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作品标题:我的串串店多久能回本——项目投资之静态投资回收期
所属课程:财务管理
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:陕西财经职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:吴珊珊 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1380 评论次数:3
作品介绍:
本微课主要介绍了投资回收期的含义,计算方法和决策原则。在教学设计上打破了传统的先理论后实践的思路,而是以大学生创业为背景,以在创业中出现的问题为出发点,创设情境,通过学生提出问题——老师讲授方法——学生自我实践——教师总结提炼的方式,讲述了静态投资回收期计算的过程及如何运用。通过案例讲解,培..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·错账更正微课教学课件.ppt 2015-03-14 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·错账更正微课程设计方案.doc 2015-03-14 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 22:30:14
选题充分体现高职教育理实一体化教学特点;教学设计科学合理,重点突出,方法恰当;内容讲解清楚;充分体现教与学活动的有机结合,教学效果好。但视频制作效果不够精良。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 16:40:11
教学目的明确,教学思路清晰;讲解环节完整,教学内容丰富;条理清晰,逻辑性强;有学生动手操作环节,教学设计上尚有提升空间。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 9:01:48
该微课作品重点突出,思路清晰;教师讲授语言规范,内容讲解清楚。但整节课显得过于平铺直叙。
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