-
[61楼] 金湖旅专-谢红生 - 评论于:2015-03-20 15:56:33
作者-林丽华回复:谢红生的原贴:
讲得非常好,有意义。
谢谢谢老师的肯定!我会继续努力的! -
[62楼] - - 评论于:2015-03-20 12:42:31
作者-林丽华回复:的原贴:
不错
谢谢您的肯定!您的肯定是我进一步前进的动力!我会继续努力的! -
[63楼] -如果 - 评论于:2015-03-20 12:28:19
作者-林丽华回复:如果的原贴:
教学引入自然,逻辑性强,表达清晰明了,可看性强,能达到教学目的。
谢谢您的肯定!能达到教学目标我就放心些了!如果基本教学目标都不能达到,那么这节微课就没有存在的意义了!我会继续努力的! -
[64楼] 龙岩学院-蔡美玲 - 评论于:2015-03-20 11:23:24
作者-林丽华回复:蔡美玲的原贴:
看了这个视频后,顿时觉得没能成为其学生好遗憾,此老师讲课清晰,循序渐进,让人觉得数学没那么枯燥。
谢谢您的肯定!虽然不认识您,但您的肯定让我倍感幸福!体会到当老师的那份成就感!再次谢谢! -
[65楼] -陈何彩 - 评论于:2015-03-20 10:34:23
作者-林丽华回复:陈何彩的原贴:
数学是一本严谨且有很强的科学性学科,这也很好的体现了我们中学阶段的数形结合思想,好些年没接触也能听懂,老师,辛苦了!
谢谢何彩您的肯定!大学教学与中学教学虽然有些侧重点不同,但我认为基本的理念还是相通的!对学生数学思维能力的培养一直是贯穿在学生从小学到大学的整个学习过程中的,有时间交流交流! -
[66楼] 泉州经贸学院-王国阳 - 评论于:2015-03-20 10:30:08
作者-林丽华回复:王国阳的原贴:
很成功的一堂微课!!值得我好好学习、学习!
谢谢王老师的肯定!有时间我们大家交流,互相学习,如何制作高质量的微课,让微课充分发挥它的作用! -
[67楼] 湖北经济学院-林海 - 评论于:2015-03-20 09:58:07
作者-林丽华回复:林海的原贴:
听老师讲课,如沐春风,收获甚多!
谢谢您的肯定!您的肯定是我进一步前进的动力!我会继续努力的! -
[68楼] 宁德师范学院-周先耕 - 评论于:2015-03-20 09:53:39
作者-林丽华回复:周先耕的原贴:
很不错。
谢谢周老师的肯定!您的肯定是我进一步前进的动力!希望能听到您的修改建议! -
[69楼] 三明学院-吴丽敏 - 评论于:2015-03-20 09:40:34
作者-林丽华回复:吴丽敏的原贴:
林老师的课还是那么精彩,学生能够在其引导下展开思考,理解和掌握新知识,其教学风格是我们学生喜欢的。
谢谢丽敏同学的肯定!你们的肯定就是我前进的动力!我会继续努力的! -
[70楼] 龙岩学院-黄凯 - 评论于:2015-03-20 09:33:00
作者-林丽华回复:黄凯的原贴:
由学长、学姐的推荐,看了老师的教学视频,感觉通俗易懂,分析透彻。
谢谢您的肯定!您的肯定是我前进的动力!如何让学生掌握新知是教师的基本教学任务!希望多提宝贵意见! -
[71楼] 福建师大-陈智勤 - 评论于:2015-03-20 09:29:46
作者-林丽华回复:陈智勤的原贴:
表达及逻辑思路清晰,讲解深入浅出,很不错
谢谢陈老师的肯定!您的肯定是我前进的动力!我会继续努力的! -
[72楼] - - 评论于:2015-03-20 08:57:08
作者-林丽华回复:的原贴:
教学思路清晰,逻辑性强,有创新性,赞一个!!
谢谢您的肯定!您的肯定是我前进的动力!我会继续努力的! -
[73楼] - - 评论于:2015-03-19 23:38:10
作者-林丽华回复:的原贴:
讲课深入浅出,娓娓道来,从有限到无限大道至简。
谢谢您的肯定!我认为高等数学与初等数学最大的区别就是有限和无限的区别。如何培养学生用逼近的思想来解决无限问题是高等数学教学过程中的一个重点和难点!我努力通过教学环节的设计突破这一难点! -
[74楼] 三明学院-周淑玲 - 评论于:2015-03-19 22:41:13
作者-林丽华回复:周淑玲的原贴:
讲解深入,然人更容易理解
谢谢淑玲同学的肯定!这是你们还没上过的内容,如果能听明白,那就达到了基本目标!希望你们能提些改进的建议! -
[75楼] - - 评论于:2015-03-19 22:23:35
作者-林丽华回复:的原贴:
很好,顶,清晰透彻。
谢谢您的肯定!您的肯定是我前进的动力!我会继续努力的! -
[76楼] 三明学院-黄颖超 - 评论于:2015-03-19 21:39:03
作者-林丽华回复:黄颖超的原贴:
很棒!
谢谢颖超同学的肯定!您的肯定是我前进的动力!我会继续努力的! -
[77楼] 龙岩学院-林蓓 - 评论于:2015-03-19 21:33:17
作者-林丽华回复:林蓓的原贴:
很生动 在教学上有自己的独特风格 与我所认识的教授的指导有所不同 感觉接受性较高 赞一个
谢谢您的肯定!每位教师经过一定时间的沉淀,就会形成自己特有的教学风格!能成为学生喜欢的老师是我的努力方向! -
[78楼] 政和二中-郑淋辉 - 评论于:2015-03-19 20:50:24
作者-林丽华回复:郑淋辉的原贴:
还有机会听林老师的课,您的课讲解的是那么的清晰,通俗易懂。向您学习怎么教书。
谢谢您的评价!如何上好一节课,如何充分发挥每节课的效用,真是个要多交流的问题!有机会我们交流交流!促进共同进步! -
[79楼] 三明职业学院-张侃 - 评论于:2015-03-19 20:49:09
作者-林丽华回复:张侃的原贴:
很有想法,有参考推广价值!
谢谢您的评价!您的肯定是我进一步前进的动力!我会继续努力上好每一节课的! -
[80楼] - - 评论于:2015-03-19 20:22:46
作者-林丽华回复:的原贴:
很好,很清楚!
谢谢您的评价!我会继续努力上好每开节课!
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。