- 学前儿童音乐欣赏教育
  - 音乐欣赏活动的多通道参与实践
    - 美术欣赏参与方式
      - 借助图片、动画片或直观教具的视觉形象
      - 掌握音乐性质、旋律、节奏特征及曲式结构
    - 乐队活动参与方式
      - 创造性表演结合音乐欣赏
      - 设计适合孩子的创造性活动
  - 上节课作业回顾
    - 分析音乐结构
      - A部分重复8次
      - B部分的变化与重音特点
      - C部分被否定的原因
    - 曲目《七世进阶》的音乐特点
      - A部分：欢快、活泼、跳跃，节奏鲜明
      - B部分：重音层层递进，长音的重要性
  - 报纸游戏活动
    - 撕报纸活动
      - 根据音乐节奏进行撕报纸
    - 拍报纸游戏
      - 在重音时拍打报纸
      - 注意长音后的A部分不拍
  - 创造性活动设计
    - 考虑孩子的天性与喜好
    - 示例活动：洗衣机主题
      - A部分：刷毛巾、甩干
      - B部分：清洗过程与重音配合
    - 其他学生创意活动
      - 炒菜、洗脑等主题
  - 音乐活动总结
    - 一个音乐可设计多种活动
    - 强调创造性表演的重要性
    - 下节课完善并展示设计的活动