- 幼儿舞蹈实践课
  - 观察与理解
    - 提问上周内容
    - 幼儿舞蹈成品原则和方法
    - 学生反馈与点头认可
  - 舞蹈特点
    - 游戏性
      - 小孩子一起玩的场景
      - 明显的游戏性特征
    - 直观性
      - 孩子动作表现直接
      - 单腿跳、双腿跳等动作
  - 创编原则
    - 幼儿身体形象特性
      - 脏脏和神经系统发育
      - 具体思维特点
    - 动作能力发展
      - 让孩子快乐和加油劲
      - 分享教育的重要性
  - 音乐与节奏
    - 儿歌特点
      - 朗朗上口的歌词
      - 强弱节奏感明显
  - 观察幼儿生活
    - 日常行为观察
    - 动作特点运用到舞蹈创编
  - 多媒体学习建议
    - 视频资料学习
    - 理论知识应用
  - 课堂作品展示
    - 编排情况讨论
    - 成功之处分享
  - 舞蹈角色分配
    - 不同颜色代表不同角色
    - 特定动作设计
      - 小羊互动方式
      - 蒙古族特色动作
  - 教学规范要求
    - 基本动作示范
    - 手法改进意见
  - 后续安排
    - 一周清理和完善
    - 最终展示计划
    - 六一儿童节表演联系