- 请示的定义与特点
  - 请示是向上级请求批准和指示的上行文
  - 带有请求性，用于上下级单位间的沟通
- 写作任务与训练方法
  - 材料短小但内容丰富
  - 需仔细分析并提取关键信息完成任务
  - 写作训练分为四个步骤
    - 审题
    - 分析写作训练
    - 综合写作训练
    - 修改和完善
- 审题环节
  - 主属关系分析
    - 省外事局为下级，省人民政府为上级
  - 请求批准的形式
    - 省外事局需征得省人民政府同意前往美国考察
  - 事情的前因后果
    - 省外事局与美国公司签订合同后收到新邀请
- 分项写作训练
  - 标题写作
    - 标题力求简洁大方
    - 三要素标题：翻文机关、室友、文种
    - 两要素标题：室友、文种
    - 注意语言加工与提炼
  - 开头写作
    - 包括称谓、缘由和背景介绍
    - 称谓直接使用“省人民政府”
    - 缘由背景简明扼要
  - 主体写作
    - 明确写信目的与事项
    - 使用“拟”字表达计划与尊重
    - 经费预算需清晰说明
  - 结尾写作
    - 表达对上级的尊敬
    - 落款标注与附注完整
    - 附件命名规范
- 综合写作训练
  - 单项写作内容的融合
  - 段落衔接与过渡自然
  - 形成完整的文稿
- 修改与完善
  - 审视用词与细节描述
  - 增加必要附件（如日程安排表）
  - 联系人与联系电话补充完整
- 公文格式与排版
  - 版头、主体、版记的规范
  - 通过电脑操作实现最终排版效果
- 学习目标与总结
  - 通过案例学习掌握请示写作的步骤与程序
  - 提升对公文写作的理解与实践能力