- 自动检测技术
  - 课程内容
    - 认识传感器
  - 图片与视频展示
    - 纪录片千玺的鸟
    - 美国全球鹰无人机
    - 功能相似性:飞行
  - 大脑与自动检测系统对比
    - 鸟类通过感觉器官接收信息
    - 无人机通过机载传感器接收信息
    - 信息处理
      - 鸟类通过大脑处理
      - 无人机通过机载计算机处理
    - 执行动作
      - 鸟类传递给肢体
      - 无人机传递给执行器
  - 思考1:传感器灵感来源
    - 对生命的模仿
    - 模仿动物、植物、人类
  - 自动检测系统组成框图
    - 被测量:自然信息感知
    - 敏感元件
      - 电阻、电容、电感
    - 转换元件
      - 自然信息转换为电信号
    - 转换电路
      - 不同电信号转换为电压电流信号
  - 思考2:专业课程联系
    - 电工基础课程
      - 电阻、电容、电感模型
      - 构建知识体系
  - 传感器应用场合
    - 工业检测与自动控制系统
    - 家用电器
    - 航空航天
    - 医学
    - 环境保护
  - 思考3:传感器实例
    - 教室空调、投影仪
    - 汽车测距传感器
      - 实时检测车距
      - 中控系统调整车速
  - 生命体与无机系统对比
    - 生命体感官特点
      - 感性判断
    - 无机系统特点
      - 理性逻辑判断
  - 思考4:无机系统优劣
    - 有机生命优点
      - 快速模糊判断
    - 无机系统优点
      - 强大续航能力
      - 感知多种对象(PM2.5、三聚氰胺等)
  - 手机传感器实例
    - 三星Galaxy S4手势感应功能
    - 思考5:手机重点测量信息
      - 屏幕亮度调节
      - 重力传感器感知手机姿态
  - 传感器的意义
    - 拓宽感知世界的能力
    - 学习传感器的重要性

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467