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作品标题:戏之巧The Art of Shadow Puppetry
所属课程:迷人的中国:文化精粹赏析(全英文)
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:浙江省
所属学校:杭州师范大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:周冰 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:助教 作者学历:硕士
播放次数:2435 评论次数:11
作品介绍:
璀璨耀眼的中国传统文化是中华民族的一块绚丽瑰宝,经久不衰,历久弥新。它不仅哺育着华夏儿女,也滋养了世界文化的发展。随着全球化进程的不断加速,如何成就文化强国无疑是中华民族伟大复兴的应有之义。本课程寓枯燥的知识点于典故,融高深的文化因素于生活,集中西文明为一体,通过讲故事的方式介绍了皮影戏的起..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·Shadow Puppetry PPT.ppt 2014-11-30 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·戏之巧The Art of Shadow Puppetry.doc 2014-11-30 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 22:11:46
本课程以讲故事的方式介绍了皮影戏的起源、操作与发展,课程设计形式新颖,风格独特,配有字幕,画面整体质量清晰,同时配以延展性的问题。课件在课程重点、艺术构思和教师整体的语言能力方面尚有较大的提升空间。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 13:50:08
已评审。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 11:57:44
该微课聚焦皮影艺术应该是能较好体现微课特点。在主题设计和素材组合上可以更多考虑受众的认知特点和知识需求。语言尚有提升空间,表述可以更加具有一些感染力。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 21:40:14
微课聚焦中心,内容较充实,对传播中国文化具有一定的意义。作品多媒体技术运用得当,制作精良;但教师对教学内容可能不够熟悉,对内容的理解不够深入,因此重点内容突出不够,不易真正打动学习者。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 20:03:29
本课就整体设计而言,具备独立性、完整性;从文化赏析的角度来说,该课程是比较成功的。但是,如果能够在赏析之外,让学生在语言能力上有一定收获,将会更好。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 23:00:18
选题典型,小而精,围绕知识点精心设计,教学目的明确,教学策略得当,教学形式新颖,教态自然,整体效果不错。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/1 11:57:26
围绕主题设计,突出重点;教学目的明确,教学思路清晰,教态自然;视频的后期制作总体上看还不错。
  [8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/12/9 17:38:54
该作品在设计精巧,讲述了皮影戏的起源与发展。首先,主讲老师介绍了有关皮影戏的单词,这些单词也解释了皮影戏台的重要构成。之后,教师运用道具,PPT等工具,有趣生动地讲述了皮影的起源,以及在中国社会背景下的发展。皮影戏是伟大的明间艺术,戏曲也是人类交流思想的重要形式,该作品以其独特的方式阐释着中华民族的名俗和文化。
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