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作品标题:中国现代文学作品欣赏的两种方法
所属课程:中国现当代文学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东外语外贸大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:陈乐 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:7880 评论次数:16
作品介绍:
在专业基础课《中国现当代文学》的教学中,我发现学生文学作品涉猎的量不大,对于文学作品的评价缺乏有效的标准,而这又反过来打击了学生阅读作品的积极性。现实学习过程中,文学作品的评价标准众多,且不同文学作品往往采用不同的批评标准,这也是使人迷惑之处。我们不可能掌握所有的文学批评方法,但是否有一些文..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·GDUFSChenle.ppt 2015-05-22 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 17:15:09
复赛评审专家的原贴:
讲解比较有深度,设计淳朴。
作者-陈乐回复:
谢谢专家点评,我也希望能用比较具像的形式来表达抽象的概念。
作者-陈乐回复:
谢谢专家点评,我也希望能用比较具像的形式来表达抽象的概念。
作者-陈乐回复:
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作者-陈乐回复:
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作者-陈乐回复:
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作者-陈乐回复:
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作者-陈乐回复:
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作者-陈乐回复:
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  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 23:07:18
复赛评审专家的原贴:
课件设计比较清晰,主题鲜明,ppt设计处理较好,案例和图片配合教学恰当,但没能见到教师参与教学,没能很好体现交互性,点击率少。
作者-陈乐回复:
谢谢点评,如果有机会会进行改进.
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 15:18:42
复赛评审专家的原贴:
课件中电影视频的插入,使课程内容更加立体、丰富。
作者-陈乐回复:
没有出现教师是因为拍摄的时候只能局限于讲台的座位,为了不显得太拘谨,我选择了使用动态动画来进行补充。
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