| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 12:44:29 |
已评审。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 22:26:03 |
已评审. |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 20:40:56 |
已评审。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 10:41:30 |
选题及教学内容合理，教学方案制定、教学组织与编排合理，能够正确选择使用各种教学媒体，课件制作精美，教学辅助效果好。 教学过程深入浅出，教师语言规范、清晰．不足之处在于，课件清晰度不够，互动及启发性稍弱． |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 8:32:55 |
一开始的动画画面较快, 没有给学生思考的余地. 讲述清楚, 举例好, 有较好的仪态. |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 10:19:54 |
本作品选题符合“微课”要求，视频图像清晰稳定，构图合理，声音清楚，主要教学内容有字幕提示。教学目的明确，思路清晰；教学内容充实、严谨；教学方法恰当，手段合理，深入浅出地提高教学过程的趣味性和启发性。教师仪表端庄，教态自然大方，教学语言规范，注意语调和音量的合理控制，逻辑性强，有感染力教学效果良好。
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| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 7:26:27 |
教学目标明确，教学内容充实，教学方法得当，教学手段应用合理，讲解深入浅出，富于启发性。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 18:01:10 |
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| [9楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/1/30 16:08:48 |
初赛评审专家的原贴：
作品的选题符合“微课”的要求，视频小片的图像清晰稳定，构图合理，声音清楚，主要教学内容有字幕提示。教学目的明确，思路清晰；教学内容充实、严谨；教学方法恰当，手段合理，深入浅出地提高教学过程的趣味性和启发性。教师仪表端庄，教态自然大方，教学语言规范，注意语调和音量的合理控制，逻辑性强，有感染力，展现了良好的教学风貌和个人魅力。
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作者-张丽娟回复：谢谢专家提出的宝贵意见，我会在今后继续努力在高等数学的趣味性和可视化授课方面做出更大的成绩！ |
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