首页
比赛指南
赛事公告
赛事新闻
作品展示
用户中心
注册报名
|
登录
作品标题:理解管理者职责
所属课程:企业电子商务管理
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
江西省
所属学校:
江西外语外贸职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:徐睿
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:讲师
作者学历:硕士
播放次数:1102
评论次数:3
作品介绍:
《企业电子商务管理》是电子商务专业的主干核心专业课程,是电子商务专业课程体系的重要组成部分。本课程属于专业拓展课程,以《电子商务概论》《网络营销》等课程为先期课程,是全面提高电子商务专业学生职业技能的主要课程之一。
[
查看全部
]
《企业电子商务管理》是电子商务专业的主干核心专业课程,是电子商务专业课程体系的重要组成部分。本课程属于专业拓展课程,以《电子商务概论》《网络营销》等课程为先期课程,是全面提高电子商务专业学生职业技能的主要课程之一。
[
收起
]
教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型
文件名称
上传时间
下载文件
ppt
·
徐睿《理解管理者的职责》教学课件.ppt
2014-06-11
下载
教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型
文件名称
上传时间
下载文件
doc
·
徐睿微课《理解管理者的职责》教学设计.doc
2014-06-12
下载
专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 12:24:10
1.微课设计总体思路较清晰;2.教师授课基本功扎实;3.存在的问题主要有:一是提交的材料不够齐全;二是对微课理解不够深刻,课程实施过程中掺杂了说课成分;三是没有体现学生中心的理念。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 12:57:29
没有深入理解微课的定义,参入了说课成分,没能体现出微课的应用是以学生为中心的思想,更多体现了教师的教学能力。材料不够准确,教学设计清晰,视频图像清晰、声音清楚,但缺少字幕。选题有一定价值,教学设计与组织不够合理,教学方法与手段也有待提高,细节部分应选择恰当的媒体表达方式,
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 9:31:08
总体思路清晰,微课所讲知识点偏多。图文并茂、课程能够调学生的积极貹。
评价交流
【
查看
3
人评论
】
本处只显示作者审核公开的评论。
说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名:
学校:
院系:
身份:
教师/同行
学生
其他
验证码:
6548
赛事指南
|
相关问题
|
咨询中心
|
网站申明
|
下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号
电子公告许可证
京ICP备08008005号
京公网安备110102004467