已评审

已评审。

本微课视频呈现良好，教师教学很有耐心，教学目标明确，导课和总结到位。建议，精简教学内容，合理取舍，体现微课“短、小、精、悍”之特点。

课程内容设计较合理，维课制作效果较好，但授课内容的重点不够突出，希望能在选题时尽力实现“小而精”，针对教学实践中的重点和难点进行设计。

课程设计比较好，引入和总结非常有效。视频设计和制作水平较高，讲解很清晰，能够与学生良好互动，教学效果较好。存在的问题包括：内容取舍不当（双糖和低聚糖可以不讲），导致视频过长，不符合微课规范。存在比较多的不严格的地方，如第一部分的题目“白糖与健康”最好改成“糖与健康”，离子表示方式（Cu++）不符合现在规范，在酒石酸钾钠存在下铜的存在形式表述不正确，没有对新方法（电化学测量等）进行必要介绍等。

复赛评审专家的原贴： 作品规范：作品制作规范,质量好,但时间超过15分。 教学安排：好 教学效果：很好 网络评价：好

作者-林华娟回复：
非常感谢您的指导，您的肯定鼓舞着我继续做更多更好的微课作品。下一个作品我会更好地合理分配时间，追求更完美的作品。

复赛评审专家的原贴： "作品规范：片头精彩，片尾简洁，画中画效果好，图像清晰稳定，构图合理。但超时4分多。 教学安排：好 教学效果：好 网络评价：好"

作者-林华娟回复：
非常感谢专家的肯定和评价，我会在以后微课的制作中尽量将时间安排的更合理些。