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作品标题:死亡时间的推断
所属课程:高等数学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:泰山职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:王莉 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:教授 作者学历:本科
播放次数:3990 评论次数:251
作品介绍:
“死亡时间的推断”是高等数学一阶线性微分方程的一个具体应用。适应高等职业教育人才培养目标以及课程改革的需要,本节课的设计思路是:从注重知识传授转变为注重学生数学能力的培养,从注重理论推导转变为注重实际问题的解决,采用“问题提出—问题解决—问题延伸—知识总结—课后思考”的教学环节。教学过程中采..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·死亡时间的推断.ppt 2014-06-30 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·“死亡时间的推断”教学设计.doc 2014-06-30 下载
mp4 ·王莉微课.mp4 2014-06-30 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/18 20:45:22
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/18 20:19:34
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/18 18:31:25
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/18 16:58:19
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/13 15:19:24
复赛评审专家的原贴:
微课切入点比较独特,案例教学运用恰当,理论内容讲解深入浅出,授课过程中较好完成了教学目标。教师仪表得当,教学语言规范,重点突出。但课堂氛围有待加强。
作者-王莉回复:
非常感谢评审专家对我的微课的评价与肯定!感谢您给我提出的宝贵建议,我会在今后的教学实践中,发扬优点,改正不足,不断创新,达到更好的教学效果。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/12 14:24:53
复赛评审专家的原贴:
材料完整,视频音频符合技术要求、教师教学内容选题具有一定的使用价值,教学内容深入浅出,开展启发式教学,内容引人入胜,通过活生生的刑事案例,将相关数学公式、方程等引入教学内容,自然流畅。教学设计和组织符合教学规律,教学效果较好,教师教学语言规范,教学手段、多媒体运用恰当,基本达到了教学要求。但课堂气氛不太活跃,学生对于教师教授的内容理解如何,没有在教学中反映出来,教学互动还有有待于加强。
作者-王莉回复:
非常感谢评审专家对我的微课的评价与肯定!感谢您给我提出的宝贵建议,微课还是个新生事物,我还有很多地方需要学习,我会在今后的教学实践中,不断总结,不断创新,制作成更多更好的微课作品。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/10 17:16:15
复赛评审专家的原贴:
本课程设计新颖,运用刑事案件作为案例,成功的切入课程,将原本枯燥的高等数学方程式求解过程变成刑事案件推理过程,形式创新,起到了较好的教学效果。
作者-王莉回复:
非常感谢评审专家对我的微课的评价与支持!微课还是个新生事物,我还有很多地方需要改进,希望多提出宝贵建议,以便于我创作出更多更好的微课作品。
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