| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 20:07:48 |
决赛评审专家的原贴：
本微课以介绍信天游的特点为题，教学过程主线清晰，教学手段多样，明了易懂；教师教态自然大方，给人以美感。如果能注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合则会取得更好的教学效果。 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的鼓励和帮助！今后我会继续努力，不断提升自己的教学水平。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 18:26:26 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的鼓励和认可！今后我会继续努力，不断提高自身的专业素养和业务水平。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 15:57:07 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的鼓励和肯定！今后我会继续努力，不断提高自己的专业素养和业务水平。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 21:16:03 |
决赛评审专家的原贴：
精选音乐作品来介绍信天游的特点，素材、手段比较多样，讲解清晰。希望能更充分利用学生的经验、感受，让学生自己得出结论，而非教师灌输。 |
作者-袁丹丹回复：
非常感谢您的点评和指导！今后我将继续努力，不断完善自己的教学方式，力争在教学工作中取得更好的成绩。 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的鼓励和认可！您的肯定将成为我继续前行的动力，今后我会加倍努力，力争成为一个优秀的音乐教师！ |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 21:03:52 |
决赛评审专家的原贴：
提交的作品规范，选题符合微课要求，内容充实，讲练结合，过程组织合理教学语言规范、清晰，富有感染力，教学逻辑严谨，重点突出，逻辑性强，相关知识点、教学内容等讲解清楚，深入浅出，形象生动，体现了学科特点，符合学生认知规律。正确选择使用相关教学媒体，信息技术手段运用合理。教师仪表得当，教态自然大方。 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的鼓励和认可！您的肯定将成为我继续前行的动力，今后我会加倍努力，力争成为一个优秀的音乐教师！ |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 22:48:15 |
复赛评审专家的原贴：
教学思路清晰，视频图像清晰稳定，教师语言规范清晰，示范较好，注重学生欣赏能力的培养。问题：采访环节有些刻意设计的感觉，课堂气氛不够活跃，可以让学生学唱。 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的点评与指正！今后我会继续努力完善教学设计，力争提高教学质量。 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/16 23:30:51 |
复赛评审专家的原贴：
教学内容完整，思路清晰，教学手段丰富。不足之处主要有：一是课件内容包括有教学设计部分，定位不清；二是课堂氛围沉闷了些，不能体现音乐欣赏课给学生带来审美愉悦的特点，实际反映出课堂设计感过强，学生的思维、情绪的内在规定没有得到很好的尊重。 |
作者-袁丹丹回复：非常感谢您的肯定与鼓励！今后我会继续努力完善教学过程，力争提高教学水平。 |
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