作品标题：集装箱货物海运出口流程 所属课程：国际货运代理实务 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广西壮族自治区 所属学校：广西国际商务职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐 第一作者：李向敏 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：4904 评论次数：41 作品介绍： 该微课的内容是集装箱货物的海运出口流程，由于是比较实务的内容，整个讲解要结合实际操作才能够更好的让学生理解，本次讲授采用了模拟实务操作现场的环境来进行的，讲授者站在虚拟的码头、货代公司、港口等地点，通过投影方式分布介绍了整个集装箱货物的海运出口七个步骤，对于各个步骤中的重要单证，通过实务单证..[查看全部] 该微课的内容是集装箱货物的海运出口流程，由于是比较实务的内容，整个讲解要结合实际操作才能够更好的让学生理解，本次讲授采用了模拟实务操作现场的环境来进行的，讲授者站在虚拟的码头、货代公司、港口等地点，通过投影方式分布介绍了整个集装箱货物的海运出口七个步骤，对于各个步骤中的重要单证，通过实务单证的展示，更容易让学生掌握，同时对于较为难理解的部分，采用了分小环节分布教授及视频演示如何进行操作的形式，加深学生的印象。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 pptx ·集装箱货物海运出口流程.pptx 2014-07-14 下载 pptx ·集装箱货物海运出口流程简介.pptx 2014-07-14 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·集装箱货物海运出口流程-教学设计.doc 2014-07-14 下载 doc ·2014微课比赛教学设计.doc 2014-07-14 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/17 19:40:09

作品规范，教学安排合理，建议增加多媒体教学的比例，增加学生互动环节。

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/15 22:03:43

选题有实用价值，设计合理，但缺乏师生互动。

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/14 21:17:19

教学设计合理，目标明确，表述清晰，视频切换自然，效果良好。

[4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/13 21:16:28

教学内容选择有实用价值，教学过程也相对完整，师生互动不够，视频制作不太理想

[5楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/23 14:00:40

选题合理，教学过程完整，视频清晰，声音效果好，教学内容层次分明，但画面不够简洁，难重点不突出，师生互不够。

[6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/23 12:20:31

选题合理，教学设计符合教学要求，教学过程完整，教学内容层次分明，课件制作直观易懂。但课程的难重点不突出。

[7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/23 8:14:23

选题合理，教学过程较完整，构思新颖，但画面内容过多，不简洁明了，师生互不够。

[8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/21 22:12:55

该微课视频画质不很清晰，声音效果较好。选题合理，教学过程较完整，教学过程流畅，过渡自然，流程展示清晰，但教师语言不尽标准，学生参与性、互动性不够，趣味性不强。

评价交流	【查看41人评论】本处只显示作者审核公开的评论。
说明：评价请礼貌用语，提倡实名交流，登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名： 学校： 院系： 身份： 教师/同行 学生 其他 验证码： 9412