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作品标题:导游讲解常用方法---突出重点法、触景生情法
所属课程:模拟导游
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
山东省
所属学校:
青岛恒星职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:姜文琼
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:讲师
作者学历:本科
播放次数:1645
评论次数:10
作品介绍:
本课程以两种导游讲解方法的实际应用为例,向学生展示了在导游讲解过程中灵活运用导游讲解方法的妙趣和意义。整个教学过程紧紧围绕提出问题、分析问题、解决问题这根线,通过教师引导,学生互动;教师示范,学生模拟的方法,让学生在具体情境中达到知识的活学活用。导入环节的教师配视频讲解,设计巧妙,起到了两方..
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本课程以两种导游讲解方法的实际应用为例,向学生展示了在导游讲解过程中灵活运用导游讲解方法的妙趣和意义。整个教学过程紧紧围绕提出问题、分析问题、解决问题这根线,通过教师引导,学生互动;教师示范,学生模拟的方法,让学生在具体情境中达到知识的活学活用。导入环节的教师配视频讲解,设计巧妙,起到了两方面的作用:一是向学生提出了问题,引导学生思考;二是为学生做了讲解示范,展示了教师讲解基本功。最后通过分析问题、解决问题以实现教学目标。本课程的教学充分体现了师生双方交流,相互沟通、相互启发、相互补充,让学生体验在快乐中学习,在学习中进步。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型
文件名称
上传时间
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mpg
·
栈桥.mpg
2014-06-17
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ppt
·
导游讲解方法20分钟.ppt
2014-06-17
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型
文件名称
上传时间
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doc
·
教学设计.doc
2014-06-17
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 16:05:21
视频图像清晰稳定,声音清楚,教学目的明确,教学思路清晰,教学过程深入浅出,注意调动学生的积极性。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 8:11:05
内容清晰,明确
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2014/8/11 9:25:18
视频图像清晰,课件精美,选题实用价值高,教学方法灵活,启发性强,能调动学生的积极性
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