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作品标题:数学建模--椅子放在不平的地面上能放稳吗?
所属课程:数学建模
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:佛山科学技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:苗晴 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1548 评论次数:39
作品介绍:
数学建模是将实际问题简化并抽象为合理的数学结构的过程。它是运用数学的语言和方法,通过抽象和简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。本次课围绕“椅子可以放稳”这个普通现象具体分析,首先对椅子和地面进行必要的和简化的假设,然后建立模型,用数学语言把这一现象转化为数学命题,最后..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 11:25:29
复赛评审专家的原贴:
教学内容严谨、逻辑性强,采用理论联系实际,激发学生的学习兴趣。教师讲解声音清晰,有条理。
作者-苗晴回复:
感谢评审老师,我会继续加油~~
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 17:51:36
复赛评审专家的原贴:
视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,教学内容严谨,且能理论联系实际,激发学生的学习兴趣。教师讲解声音清晰,条理分析,思路清晰,逻辑性强,明了易懂。教学过程深入浅出,形象生动,但是与学生的互动不够。
作者-苗晴回复:
感谢评审老师提出的宝贵建议,在以后的教学中我会多多学习,继续努力!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 14:21:33
复赛评审专家的原贴:
教师讲解清晰,案例选择合理,课件制作质量较高。
作者-苗晴回复:
谢谢评审老师,我会继续努力!
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