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作品标题:组建家庭无线局域网
所属课程:组建家庭无线局域网
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:北京市
所属学校:北京宣武红旗业余大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:王谦 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:2246 评论次数:33
作品介绍:
了解网络的基本概念;掌握网络连接的设置方法。 连接Internet是开始上网的基本条件,也是第一步。本节微课将以ADSL接入Internet的方式进行讲解。ADSL技术是在通过本地环路提供数字服务的技术中,最有效的类型之一是数字用户线(DigitalSubscriberLine,DSL)技术,是目前运用最广泛的铜线接入方式。ADSL可直接利用..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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doc ·《组建家庭无线局域网》-术语表-王谦.doc 2014-07-12 下载
pptx ·《组建家庭无线局域网》-王谦-教学课件.pptx 2014-07-10 下载
doc ·《组建家庭无线网络》-王谦-思考题.doc 2014-07-10 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·《组建家庭无线局域网》-教学设计-王谦.doc 2014-07-12 下载
doc ·《组建家庭无线局域网》-教学设计-王谦.doc 2014-07-11 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/1 22:58:04
家庭无线网,仅介绍了ADSL,且故障排除没有讲,内容的完整性又不够,应修改选题。提供的资料缺少图片、录屏视频等。教师教学思路较清晰,图例和录屏辅助理解作用较好,媒体应用恰当。画面清晰度不够。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/31 7:39:18
材料完整,有全程字幕,选题适当、教学设计合理、教学方法与媒体技术运用得当,教学效果较好,画面结构需要进一步优化,视频图像不够清晰。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/29 22:48:42
材料完整,图像清晰,适用对象明确;选题相对独立、完整,教学思路清晰,能理论联系实际,媒体技术运用恰当,教学策略与教学方法得当,教学语言规范,教学逻辑严谨,实用性强,教学效果较好。视频制作质量有待进一步提高。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/13 20:42:51
选题非常实用;讲解通俗易懂。
  [5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/11 17:33:25
1、此微课选题实用性强、受众范围大,能解决众多家庭建立无线局域网所面临的实际问题; 2、设计思路清晰,内容的展开层层推进,逻辑性强; 3、讲述语速与教学视频的演示匹配得当。 4、此微课片头有特色,很吸引人。
  [6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/11 17:24:37
1、此微课选题实用性强、受众范围大,能解决众多家庭建立无线局域网所面临的实际问题; 2、设计思路清晰,内容的展开层层推进,逻辑性强; 3、讲述语速与教学视频的演示匹配得当。 4、此微课片头有特色,很吸引人。
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