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作品标题:六类跳线制作
所属课程:网络综合布线工程技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:郧阳师范高等专科学校
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:方斌 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:2419 评论次数:33
作品介绍:
从六类线缆和五类线缆的区别开始,讲解六类线缆与五类线缆的不同之处,重点放在六类跳线的演示制作过程上。最后总结六类跳线制作过程中需要注意的细节,并留下课后练习思考题。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·六类跳线制作.ppt 2014-07-05 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计_六类跳线制作.doc 2014-07-05 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 22:19:29
微课材料完整,选题具有代表性,教学目标明确,教学组织思路清晰,教学环节完整,动画运用恰当。主要环节缺少文字提示,建议增加制作步骤的文字提示,便于学生学习掌握。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/6 11:29:36
微课选题具有较高的应用价值,设计思路清晰,能够重点突出,注重实效,视频清晰度较好,教师语言规范,教学逻辑严谨,但缺乏动画等材料,重点部分缺乏字幕说明,部分有杂音。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/11/28 1:13:40
微课材料相对完整,部分拓展资料、习题资料没有上传,微课中使用了动画模拟演示,但视频声音背景嘈杂,主要环节没有字幕提示,思考练习环节题目过多。选题具有实际应用价值,教学目的明确,主线清晰,信息技术运用合理。建议增加常见错误的解决方法。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/11/26 16:35:28
微课材料齐全,教学组织思路清晰、环节完整、制作质量较高。该微课缺少必要的文字说明。建议在制作六类双绞线的各步骤增加文字说明,使得七个步骤更加清晰,便于学生记录。
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 10:27:27
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/7 12:17:03
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/5 22:51:05
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