作品标题：ABo血型鉴定 所属课程：正常人体功能 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：黑龙江省 所属学校：黑龙江护理高等专科学校 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：已审核 第一作者：吕昕 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：副教授 作者学历：硕士 播放次数：2593 评论次数：8 作品介绍： 《正常人体功能》是高职高专护理专业重要的医学基础课。本作品选择的课程内容----ABO血型鉴定，与临床护理工作息息相关。通过观看医护救治，无偿献血的视频（动画版）短片将学生引入课程，并将能力目标、情感目标贯穿整个课堂；通过无偿献血有意识地培养学生公民意识及高尚情操；在实践操作中，培养学生初步建立无..[查看全部] 《正常人体功能》是高职高专护理专业重要的医学基础课。本作品选择的课程内容----ABO血型鉴定，与临床护理工作息息相关。通过观看医护救治，无偿献血的视频（动画版）短片将学生引入课程，并将能力目标、情感目标贯穿整个课堂；通过无偿献血有意识地培养学生公民意识及高尚情操；在实践操作中，培养学生初步建立无菌观念的同时，更强调人文关怀，要求学生把配合实践操作的同学当做真实的病人，在平时的操作中训练学生的护理素养；此外，还要求学生边操作边口述操作要点，做到“一口清，一手精”。 教学设计遵循“能力本位，就业导向”的教育教学理念，因而颠覆了传统的理论和实践在不同空间和时间完成的教学模式。采用“理论实践一体化”教学模式，即理论教学与实践教学同步进行，课堂即实验室，实验室即课堂，教、学、做融为一体。这样可以避免理论课与实践课脱节或重复的现象，做到理中有实，实中有理，以实现提高课堂效率和教学质量的目的。 卫生高等职业教育的目标是培养“实用型”高技能专门人才，因此，教学过程中，通过与临床护理工作紧密联系充分发挥学生的积极性和主动性，使教师的教与学生的学（实践）有机的结合，从而实现和谐课堂、快乐教学。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 rar ·吕昕微课：辅助扩展材料.rar 2014-06-05 下载 mp4 ·医护救治，无偿献血（最新）.mp4 2014-06-05 下载 ppt ·吕昕微课：ABO血型鉴定.ppt 2014-06-05 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·吕昕：ABO血型鉴定微课教学方案设计.doc 2014-06-05 下载

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