教学资源较为丰富，思路清晰，目标明确。

决赛评审专家的原贴： 效果好，有实例.

作者-岳刚回复：
谢谢您的鼓励。微课中还有很多不足，我会继续努力的。

决赛评审专家的原贴： 讲练结合，动漫等信息化教学资源丰富，聚焦谈判技巧展开教学，是较成功的微课作品。建议：一是教态还可舒展、从容一些；二是课后要向学生推介网络资源便于巩固提高，扩展知识面。

作者-岳刚回复：
谢谢您的鼓励，也谢谢您的建议。　　在教态方面，我会全力改善，力争在今后的微课中创造更好的导学形象。　在课后网络资源方面，我也会认真思考，力争为学生营造更加全面的自主学习环境。　　再次感谢您的建议。

决赛评审专家的原贴： 思路清晰，方法多样，资源丰富，设计精心。建议配中文字幕。

作者-岳刚回复：
谢谢您的鼓励，也谢谢您的建议。 在视频中采用英文字幕主要是基于如下考虑：如果学生听力跟不上，可以看英文字幕；如果英文字幕有难度，可以通过“单词自学软件”课下自主学习。英文字幕既是对学生课下英语单词学习的检验，也是激励。 当然，这对词汇量较小的同学会造成一定障碍，甚至可能会降低其学习积极性。这就需要教师在课堂上持之以恒地强调词汇的重要性，并经常督促学生坚持每日学习单词。 但是为了更好地发挥微课的效用，我会认真思考在重要的学习障碍点提供中文字幕，以方便学生更好地利用微课。再次感谢您的建议，并期待您能在合适的时候提供进一步的建议与支持。

复赛评审专家的原贴： 选题合理，材料完整，目标明确，思路清晰。

作者-岳刚回复：
谢谢您的鼓励，在今后的工作中，我会继续努力的。

复赛评审专家的原贴： 充分运用信息化技术手段，课内外一系统设计，将任务式教学、案例教学、情景教学等相融合，教学做一体，有效培养了学生自主学习能力。作品经过精心设计，教学资料完整，制作精良。

作者-岳刚回复：
谢谢您的鼓励。在微课制作过程中，系部领导给予了全方位大力支持，科研处领导在教学设计方面给予了精心指导，后勤与党办在录制场地方面给予了大力支持，学生在案例视频与任务视频方面给予了大力支持，正是他们的大力支持让我得以制作本微课。我感谢他们的支持，也感谢您的鼓励。在今后的工作中，我会再接再励，不断改进，让英语微课帮助学生更好地学习英语使用英语。

复赛评审专家的原贴： 材料完整，视频画面清晰、声音清楚，选题合理，教学目标明确，教学设计完整、合理，讲述流畅、清晰，教学方法应用得当

作者-岳刚回复：
谢谢您的鼓励。微课是新的教学形式，在今后的工作中我会不断努力、不断改进，也希望您对我不断提出新的要求和建议，再次谢谢您的鼓励。

初赛评审专家的原贴： 该作品制作精良，充分运用了现代信息化的技术手段，并服务于课程．该课程的能力目标明确，采用任务式教学法，设置情境，教、学、做一体。学生在真情实景中体会价格策略的运用，提高了学习效率，从中锻炼了实用技能。推荐该作品。

作者-岳刚回复：
谢谢评审专家的鼓励，您的鼓励是我最大的动力。我会在今后的工作中继续努力，更好地运用微课平台来帮助学生锻炼职场英语技能。