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作品标题:土的抗剪强度
所属课程:土力学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:天津市
所属学校:中国民航大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:霍海峰 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:博士
播放次数:1825 评论次数:5
作品介绍:
通过对土体抗剪强度的讲解,使学生了解什么是土的抗剪强度,为什么要研究土的抗剪强度,掌握抗剪强度的构成以及如何通过室内试验确定强度指标。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·土的抗剪强度.ppt 2014-06-01 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·土的抗剪强度-教学设计.doc 2014-06-05 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/19 9:15:45
教学内容丰富,教学目标明确。但ppt略显粗糙,课程结尾缺少总结。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/18 16:55:00
录像距离黑板太远,板书看不太清楚
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 12:32:44
教学内容组织清晰,教学目标明确,教师的板书和公式推导选择合理,教师语言清晰,具有较高的教学水平和教学潜力。但是从微课参赛角度而言,该微课制作的较为简陋,PPT制作简单,部分内容缺乏精雕细琢,比如三周压缩试验的引入和讲解,完全可以使用更吸引学生的方式,如录像和动画等,另外,整个课程21分钟,也体现了没有在微课上下功夫。
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