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作品标题:药品市场定位
所属课程:药品市场营销
课程性质:专业课(必修)
所属省份:贵州省
所属学校:黔南民族医学高等专科学校
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:曾蕾 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:5156 评论次数:7
作品介绍:
市场定位是市场营销中的重要概念。由于企业资源的有限性、企业经营的择优性、市场需求的差异性使得任何一个企业都无法满足市场上所有消费者的需求。为了解决这一问题,STP营销策略应运而生。市场定位是STP营销策略的第三个部分,是企业在市场竞争中占据有利地位的重要手段。中国人口众多,对药品需求持续增加,国内..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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mp4 ·康必得—选择篇15秒_标清.mp4 2014-07-03 下载
mp4 ·白加黑广告2_标清.mp4 2014-07-03 下载
mp4 ·(泰诺)广告片_标清.mp4 2014-07-03 下载
mp4 ·新康泰克-双子篇_标清.mp4 2014-07-03 下载
ppt ·曾蕾-市场定位(微课1).ppt 2014-07-03 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·曾蕾-市场定位(微课).doc 2014-07-03 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/10/23 14:05:51
教学设计合理,教学过程思路清晰,条理性强,教师仪态大方,展现了良好的教师风范和个人魅力,语言表述流畅、清晰,重点突出,很好的完成了教学目标。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/10/18 9:23:09
材料齐全,思路清晰,教师授课风范较好。微课选题有待商榷,没有突出微课的特色。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/10/18 8:46:28
视频清晰,教学设计和教学内容设计合理,语言清晰,案例丰富,和教学目的吻合度高。媒体技术单一
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/20 12:42:20
这节微课在内容设计上新颖、教学组织紧凑、条理清晰、层层紧扣主题,通过互动游戏、案例讲解充分调动学生的积极性,重点突出,理论联系实际,让课程主题不再是书本知识而是深入每个学生生活中的营销现象,展示了教师优秀的教学技能。
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