专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/16 19:12:04 |
无字幕,画面较凌乱 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:11:23 |
材料完整,视频画面清晰、声音清楚,选题合理,录制现场较凌乱,无字幕 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 17:59:17 |
选题较好。如能注意讲解与动画演示有机的结合、讲课语言更加精练会更好。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/3 14:07:51 |
语音不够清晰、准确,没有字幕。 |
[5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/22 13:26:06 |
课程以发动机怠速不良知识点为出发点,阐述了一系列的知识点,将理论知识讲得贴近生活贴近实际;注重通过该课程的学习培养学生分析问题、解决问题的能力,是很不错的微课! |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/22 10:39:35 |
发动机故障诊断,本身就比较难讲解,但是教师在教学过程中采用“教、学、做”一体化教学模式,以故障为切入点创设学习情境,注重知识、操作技能和创新能力的融合训练;灵活运用多种教学方法,注重强调师生互动的教学模式,能让学生更好的接受、吸收 |