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作品标题:网线制作
所属课程:综合布线
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:威海职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:仲炜 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:本科
播放次数:4400 评论次数:247
作品介绍:
本作品主要讲解了网线的制作方法,包括:制作网线的材料和工具的认识,网线标准及网线制作步骤等。本次授课采取基本教学与实践教学相结合,边讲边做,先由教师演示制作直通网线,学生边看边学,重点强调网线制作技巧;后以作业形式让学生亲自动手制作交叉网线,鼓励其大胆操作,发现问题,讨论问题,解决问题,充分..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·网线制作.ppt 2014-06-28 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·《网线制作》微课教学设计.doc 2014-07-02 下载
doc ·《网线制作》微课教学设计.doc 2014-07-01 下载
doc ·《网线制作》微课教学设计.doc 2014-06-28 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/18 15:47:38
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 15:42:53
材料完整;微课视频图像清晰,建议主要教学环节添加字幕提示;选取的课题有一定的针对性,教学方案设计突出了重点,注重考核评价环节的实施;讲解清楚,示范操作规范,个别环节建议给个特写。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/13 22:57:44
教学过程完整,材料全,对网线制作相关流程、技巧讲解清楚。在视频中,若把教师制作网线的过程处理得更清楚些,做几个特写镜头,效果会更好些。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/13 11:01:00
课程提供材料完整,教学目标明确,条理清晰,贴近生活,如果能有适当的字幕,效果会更好。
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