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作品标题:全面建成小康社会
所属课程:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广州南洋理工职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:李小银 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:2274 评论次数:69
作品介绍:
什么是小康社会?小康社会有什么特点?如何建成小康社会?请您花短短的15分钟听此微课,李小银老师将用最通俗易懂的方式为您讲解小康社会的概念的提出、小康社会的特点,十八大党对小康社会的新要求。如何建成小康社会。本微课视频有以下几个优点:1.创新的使用了任务驱动教学法,将教学任务分配到12个小组中6位组..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·全面建设小康社会.ppt 2014-07-10 下载
ppt ·社会主义初级阶段的分配制度修改.ppt 2014-06-16 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计.doc(微课教案).doc 2014-07-10 下载
doc ·教学设计.doc(微课教案).doc 2014-06-17 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/17 13:48:48
复赛评审专家的原贴:
视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,视频展示的文字内容符合要求,但拓展资料空白;教学方案设计不够完整。 教学目标明确,教学思路清晰,教学内容准确,教学过程主线清晰,但是课堂气氛不够活跃。 可能是受授课内容的限制,教学方法和手段比较单一,教师讲授为主,双边活动不足。 教师教学语言比较规范、流畅,但是有些肢体语言比较生硬,普通话不够准确,教态有些紧张。
作者-李小银回复:
谢谢专家好评,受教学设备的限制,去别的学校录制而且赶到最后一天,多少有点紧张,目标明确,思路清晰,在实践中把教学成果转化成论文,并发动学生积极参与课堂教学和政治实践。教学效果显著。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/15 9:21:02
复赛评审专家的原贴:
微课视频图像清晰稳定、声音清楚、构图及时长合理。设计思路清晰,语言技能可以提高,讲课有激情。教师仪表得当,教态自然。主题比较突出。
作者-李小银回复:
谢谢专家们的好评,我会改进教学和不断向同行们学习,这次微课比赛中我也看了一些好作品,谢谢。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 12:25:49
复赛评审专家的原贴:
选题有价值。教学设计合理、目标明确、主线清晰、逻辑性强、理论联系实际、通俗易懂。将图片、动画、视频等多种媒体技术较好地运用于教学过程中,视频图像清晰稳定。语言表达不够流畅,教学方案的设计欠规范。
作者-李小银回复:
谢谢专家的宝贵意见,选题有价值,结合十八大最新精神,结合传统文化对小康生活的理解,做到目标明确,主线清晰,逻辑性强,并把理论联系实际,做到课堂教学、学生政治理论实践、科研论文,总结反思一体化,把政治理论与实践教学相结合起来,小组结合政治理论讨论,使学生投入课堂教学,使政治课课变得生动趣味,相信学生会喜欢,也能达到提高学生的学习积极性和创造性思维能力目的。我想这也是我们教学改革的一个新的突破!个人的不足会在工作中改进,参加微课比赛也使自己成长和学到很多知识。
作者-李小银回复:
尊敬的专家们,您们辛苦了,谢谢您们准确和中肯的评价,相信微课会给我们带来丰富多彩的生活和美的享受,您们的评价会给我们的成长带来更多的喜悦!
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