作品标题：管理信息系统 所属课程：管理信息系统 课程性质：专业课（必修） 所属省份：浙江省 所属学校：浙江大学宁波理工学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：娄赤刚 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：1068 评论次数：3 作品介绍： 本次课程作为新课的引入，主要介绍管理信息系统的学习目的、典型应用与实例。通过本次课程的学习能够帮助学生正确掌握MIS的概念、结构，了解影响MIS成败的因素及在MIS中常用的管理方法，加深对MIS的理解。[查看全部] 本次课程作为新课的引入，主要介绍管理信息系统的学习目的、典型应用与实例。通过本次课程的学习能够帮助学生正确掌握MIS的概念、结构，了解影响MIS成败的因素及在MIS中常用的管理方法，加深对MIS的理解。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·管理信息系统.ppt 2014-06-11 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·《管理信息系统》课程教学设计.doc 2014-06-11 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/1/3 14:06:42

教学组织与编排基本可行，但选题过大，不适宜作微课，视频图像不稳定，部分教学语言有欠规范，总体效果一般。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/1/2 0:02:16

微课特征不明显。教学目标不够清晰，内容太多后导致重点不突出，学生主体性不突出。举例生动，教态自然。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/1/1 11:56:48

内容不适宜与做微课。视频来回移动不太舒服。PPT插入的停留时间过短。教学安排尚可，教学效果一般。

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