教学组织合理，教学设计巧妙。材料丰富翔实，手语辅助独特。

教学设计科学合理，字幕清晰，语言流畅。

讲述流畅，亲和力强，教师素质优秀。选材精当，制作精良，引人入胜。建议：一是“礼”的内涵十分丰富，本课程应对其概念有广义、狭义之约定，以避免课程内容因内在逻辑不严密而显杂乱，学生的学习效果就会良莠不齐。二是师生互动的设计还要精细些，如通过这一节微课，就让学生课后思考那么深内涵的两个问题，读那么精典的两本书，有些不当。

导入别致，内容丰富，思路清晰，讲解流畅。将哑语引入视频值得借鉴。 礼是一个内涵丰富的概念，在十分钟课堂里讲“礼”似乎难以达成。况且，礼也不仅仅只有宴会礼、课堂礼和称呼礼。假若本堂课内容的知识点进一步碎片化，就讲某一到二种礼仪会更好。如能辅之具体示范就锦上添花了。

本课程教学以趣味性的故事作为导入，直入主题，并以《礼记》、《论语》中的经典作为讲解材料，引起学生 学习兴趣。选题有实际价值，教学设计科学合理，实现了较好的教学效果。