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作品标题:《如何制作唛头》
所属课程:国际贸易实务
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江西省
所属学校:江西外语外贸职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:余敏 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:4888 评论次数:31
作品介绍:
《如何制作唛头》为《国际贸易实务》课程中商品包装的一个微小知识点,但是在外贸过程中,却能够作用于方方面面,影响到业务进程,可谓“小环节,大作用”。因此是国际贸易中不可忽视的细节,有必要准确掌握。 本堂课首先采用视频导入的方式来激发学生的学习兴趣,并引导学生思考。其次,以“什么是唛头?”、“为..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 1:32:32
教学材料完整,重点突出,视频图像清晰、声音清楚。目标清晰,选题大小适中,具有实用价值,但是时间稍长,整个微课教学设计与组织清晰,但媒体表达手段单一。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 14:34:29
1.提交的材料较完整;2.微课制作技术规范;3.选题具有实用价值,符合微课特点;4.存在的问题:一是导入环节较繁琐;二是教学设计与组织尚待优化;三是重点不突出。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 13:21:14
课程导较好,目标清晰,内容选取适合。
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