作品标题：语言细节在纪录片中的应用 所属课程：纪录片创作 课程性质：专业课（必修） 所属省份：安徽省 所属学校：安徽广播影视职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐 第一作者：鲍繁 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：6239 评论次数：10 作品介绍： 有人说，纪录片可以没完整的情节故事，但却不能没有打动人心的细节。可见，细节研究是纪录片创作和学习都绕不开的一个议题。本课程在前期已经完成细节相关理论知识学习的基础上，采用案例教学的方法，探讨所学五种细节类型中的语言细节在纪录片中的应用。即通过对于纪录片《幼儿园》中三个层面语言细节应用的梳理分..[查看全部] 有人说，纪录片可以没完整的情节故事，但却不能没有打动人心的细节。可见，细节研究是纪录片创作和学习都绕不开的一个议题。本课程在前期已经完成细节相关理论知识学习的基础上，采用案例教学的方法，探讨所学五种细节类型中的语言细节在纪录片中的应用。即通过对于纪录片《幼儿园》中三个层面语言细节应用的梳理分析，让学生对于语言细节所具备的三大功能作用（反映人物所处的时代背景、展现人物的思想观念和个性特征、增加作品的趣味性和艺术表现力）有更深入的形象化的认知，在此基础上，对于语言细节在塑造人物形象、表达作者思想观念方面的优势有更加深刻的理解，进而引导学生在纪录片创作中重视语言细节的发掘和展现。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 rar ·[纪录片]幼儿园(张以庆).rar 2014-07-10 下载 rar ·童真童趣的展现.rar 2014-07-10 下载 rar ·时代背景的反映.rar 2014-07-10 下载 rar ·成人社会的影响.rar 2014-07-10 下载 rar ·童真童趣.rar 2014-07-10 下载 rar ·时代背景.rar 2014-07-10 下载 rar ·成人社会.rar 2014-07-10 下载 ppt ·教学课件.ppt 2014-07-08 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计.doc 2014-07-08 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 18:37:13

已评审

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/15 3:40:07

选题合理，教学目标明确，教学过程完整。讲授方式略显单一，欠活跃。

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/14 8:14:41

材料完整，选题合理，层次清晰。

[4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/13 14:20:49

教学目标明确，选题合理，层次清晰。

[5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/9 19:18:10

材料完整，选题合理，教学目标明确，讲述分析层次基本清晰。

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