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作品标题:How to Make English Public Speaking?
所属课程:英语口语
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广州铁路职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:闫娟 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:3234 评论次数:85
作品介绍:
大学生活期间,很多学生有英语公开演讲的机会,但是在演讲过程中,学生们容易出现一些共性问题,如逻辑性不强、结构无过渡、语音语调不标准、自信心不足等。针对现实中出现的问题,本微课旨在使学生们在学习之后,能够在做英语演讲时更加专业和自信,清晰而有条理地表达自身观点。在本微课知识点设计过程中,本人严..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·闫娟微课 how to make an English speech.ppt 2014-06-30 下载
ppt ·闫娟微课课件 How to Make an English Speech.ppt 2014-06-20 下载
doc ·Speech by Me.doc 2014-06-20 下载
doc ·Speech by Mickey.doc 2014-06-20 下载
doc ·英语口语演讲话题列表.doc 2014-06-20 下载
ppt ·闫娟 微课 终.ppt 2014-06-20 下载
ppt ·闫娟 微课 终.ppt 2014-06-20 下载
ppt ·闫娟 微课 终.ppt 2014-06-20 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·闫娟微课教学设计.doc 2014-06-20 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 14:57:22
资料齐全,选题较好,视频清新,语言清楚。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 15:03:34
选题较好,教学目的明确,教学思路清晰,教学内容较严谨,教学策略选择正确,信息技术手段运用较为合理,教学形式新颖,视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,点击率、投票率较高。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 15:16:51
选题比较实用;教学设计与组织严谨充实、思路清晰、明了易懂;教学表述清晰规范、语感好。视频制作精致,但前半部分的鼠标活动有点过于频繁。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/12 16:00:56
英语表达流利,讲解清楚,层次清晰,能够把握重难点,PPT制作的较好。如果加上字幕会更好些;加上演讲的案例点评或示范案例会更好。
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