专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 0:52:03 |
决赛评审专家的原贴: 选题合理,教学目标明确,教学过程完整,讲述层次清楚,整体感觉很好,自然、舒服。 | 作者-毛明回复:谢谢专家的肯定,我深受鼓舞。在这次设计制作微课的过程中我收获很多,也总结不少经验教训,争取以后在微课教育的道路上走得更远。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 23:11:44 |
决赛评审专家的原贴: 选题准确,教学设计科学合理,教学案例选择优良。 | 作者-毛明回复:谢谢专家的鼓励,很感动。微课要求时间短,内容精,所以在教学案例的设计中我的确很花功夫,经过这次比赛总结经验教训,以后争取做得更好。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 9:33:59 |
决赛评审专家的原贴: 材料完整,选题合理,教学目标明确,教师教态自然,讲述分析层次清晰,教学效果好。 | 作者-毛明回复:谢谢专家的评价,深受鼓舞!努力做好每个知识点的翻转,尽量让学生能够先自学,再在课堂上通过实践加深印象,这是我微课道路上努力的方向。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/9 20:15:34 |
决赛评审专家的原贴: 材料完整,选题合理,教学目标明确,教师教态自然,讲述分析层次清晰,教学效果好。 | 作者-毛明回复:谢谢专家的肯定,我深受鼓舞。在这次设计制作微课的过程中我收获很多,也总结不少经验教训,争取以后在微课教育的道路上走得更远。 |
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/14 23:23:09 |
初赛评审专家的原贴: 《应用色轮做设计》课程观看后有以下几个体会:
一是课程设计合理,由浅入深,易于初学者掌握;
二是设计制作精良,画面感强,吸引观看者学习;
三是教学手段先进,运用高科技,传播现代职教理念;
四是思路清晰,教态自然,表达流畅,展示了青年教师良好的教学素养。
其微课的设计与制作值得广大同行学习与借鉴。 | 作者-毛明回复:这门课程针对的就是外行和初学者的自主设计。让每个知识点能够简洁、易懂,方便自学就是我在微课领域努力的方向了!另外,我在微课的制作花费时间比较多,但是考虑到传播范围广,教学成效也是优于一般传统课堂。我个人是设计专业出生,所以在这个上面比较讲究。但是我明白微课的关键还是精良的教学设计,不能过于依靠后期制作。感谢专家的评价,您的鼓励让我深受鼓舞! |