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作品标题:应用色轮做设计
所属课程:艺术设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:浙江纺织服装职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:毛明 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:90268 评论次数:388
作品介绍:
此课程被设计设计成两个部分: 第一个部分是制作了一段简洁流畅的动画来介绍什么是色轮,包括色轮是如何构成的,色轮的明度、暗度颜色是如何调配而成的,亮度50%色轮、暗度50%色轮是如何得来的,以及如何找出类比色和补色; 第二个部分是应用动画技术到达色轮动态旋转动态上色,从而教学如何应用色轮来做设计里..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 0:52:03
决赛评审专家的原贴:
选题合理,教学目标明确,教学过程完整,讲述层次清楚,整体感觉很好,自然、舒服。
作者-毛明回复:
谢谢专家的肯定,我深受鼓舞。在这次设计制作微课的过程中我收获很多,也总结不少经验教训,争取以后在微课教育的道路上走得更远。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 23:11:44
决赛评审专家的原贴:
选题准确,教学设计科学合理,教学案例选择优良。
作者-毛明回复:
谢谢专家的鼓励,很感动。微课要求时间短,内容精,所以在教学案例的设计中我的确很花功夫,经过这次比赛总结经验教训,以后争取做得更好。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 9:33:59
决赛评审专家的原贴:
材料完整,选题合理,教学目标明确,教师教态自然,讲述分析层次清晰,教学效果好。
作者-毛明回复:
谢谢专家的评价,深受鼓舞!努力做好每个知识点的翻转,尽量让学生能够先自学,再在课堂上通过实践加深印象,这是我微课道路上努力的方向。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/9 20:15:34
决赛评审专家的原贴:
材料完整,选题合理,教学目标明确,教师教态自然,讲述分析层次清晰,教学效果好。
作者-毛明回复:
谢谢专家的肯定,我深受鼓舞。在这次设计制作微课的过程中我收获很多,也总结不少经验教训,争取以后在微课教育的道路上走得更远。
  [5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/14 23:23:09
初赛评审专家的原贴:
《应用色轮做设计》课程观看后有以下几个体会: 一是课程设计合理,由浅入深,易于初学者掌握; 二是设计制作精良,画面感强,吸引观看者学习; 三是教学手段先进,运用高科技,传播现代职教理念; 四是思路清晰,教态自然,表达流畅,展示了青年教师良好的教学素养。 其微课的设计与制作值得广大同行学习与借鉴。
作者-毛明回复:
这门课程针对的就是外行和初学者的自主设计。让每个知识点能够简洁、易懂,方便自学就是我在微课领域努力的方向了!另外,我在微课的制作花费时间比较多,但是考虑到传播范围广,教学成效也是优于一般传统课堂。我个人是设计专业出生,所以在这个上面比较讲究。但是我明白微课的关键还是精良的教学设计,不能过于依靠后期制作。感谢专家的评价,您的鼓励让我深受鼓舞!
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