专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 23:55:41 |
已评审 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 21:05:11 |
已评审 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 17:39:53 |
示范教学好,互动环节好。音乐播放质量欠佳。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 0:35:04 |
选题好,示范到位,但拍摄水平和声音质量都有明显缺陷。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 10:45:44 |
已评审。 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/3 20:23:31 |
复赛评审专家的原贴: 能反映出以学生为主体的教学理念,声音清晰度不够。 | 作者-邓杰回复:谢谢老师,我会进一步改进的! |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/1 18:38:25 |
复赛评审专家的原贴: 选题很好,仪表整齐与教学内容紧密结合。声音清晰度不够(建议处理下),关键字幕建议可以再多一些,镜头运用建议可以再加强,尤其是具体动作或表情讲解时,如果能推一下镜头同时有字幕打出的话,会更好。柔美的感觉可以再加强。 | 作者-邓杰回复:谢谢老师的点评,接下来进一步修炼! |
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/25 14:22:05 |
复赛评审专家的原贴: 舞蹈艺术具有鲜明的审美愉悦性。当学生“手之舞之,足之蹈之”的时候内心情感的抒发,人体动作的流动,性格气质的表露,可谓进入了最具审美意味的境界。特别要指出的是,让少年儿童学一点舞蹈,不仅有利于长身体,更可以在协调动作中,一举手一投足都显示出文雅的气质,这也有益于素质的提高. | 作者-邓杰回复:以心带身,心在哪,情在哪,身在哪!谢谢老师的点评! |