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作品标题:selling point卖点
所属课程:商务英语
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:威海职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:林媛 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:75727 评论次数:227
作品介绍:
“卖点”是商品特色的精华,对消费者最具吸引力。如果你是一名公司销售人员,面对你的客户,如何在最短的时间内通过你的介绍,使其对你的产品感兴趣并产生购买欲望呢?这时卖点介绍则会帮你的大忙。本微课会引领你学会卖点介绍的方法与技巧:首先从有趣的图片广告入手,让你知道何为卖点,并掌握卖点介绍时的常用语..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
rar ·教学内容辅助材料.rar 2014-06-22 下载
mp4 ·动画-纸飞机 .mp4 2014-06-22 下载
ppt ·卖点 微课件.ppt 2014-06-22 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·卖点 微教案.doc 2014-06-22 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 13:45:39
决赛评审专家的原贴:
作品规范,教学材料完整,教学安排合理,教学效果良好,教学设计有待提高
作者-林媛回复:
感谢专家点评!以后会不断在教学过程中改进教学设计,不断优化,争取更大的进步!谢谢!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 21:32:25
决赛评审专家的原贴:
英文发音标准清晰,选材恰当,但现场音响效果不佳,应予以改进。
作者-林媛回复:
因为首次参赛,所以经验还是很不足,但是感谢专家的点评让我吸取了很多宝贵的意见,会用到以后的课程教学中,做最好的自己!
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 20:07:49
决赛评审专家的原贴:
英汉双语教学设计合理,教态自然,语言表达清晰,互动性强,效果较好。
作者-林媛回复:
感谢专家百忙之中的点评,不管结果如何,这次比赛使我成长很多,我会继续努力,不断成长!再次感谢!
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 20:55:36
决赛评审专家的原贴:
该微课从有趣的图片广告入手介绍商品卖点的方法与技巧,调动学生参与较好;运用英汉双语教学、讲解,教学效果较好;教师教学语言规范、清晰,富有感染力。课堂气氛还可以再活跃些。
作者-林媛回复:
感谢专家指点,我会继续按照您的要求不断改进,在平时的教学中坚持高标准严要求,再次感谢您的意见!
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/9 18:02:25
复赛评审专家的原贴:
教学内容设计合理,趣味性强,课件图文并茂,教师仪态得体,语言生动流利,表述清晰,较好做到了启发式教学和师生互动,教学效果好。
作者-林媛回复:
谢谢专家的点评与指导,对于一个年轻教师来说是莫大的鼓励,在以后的教学工作中会以此为鞭策,以更好的状态投入到教育教学中,以学生为主体,做好他们的引路人。再次感谢!
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/9 17:10:33
复赛评审专家的原贴:
教学内容组织图文并茂,教学手段多样,教姿端庄,语言富有感染力,教学风格明显,教学效果好。
作者-林媛回复:
谢谢专家的点评与指导,对于一个年轻教师来说是莫大的鼓励,在以后的教学工作中会以此为鞭策,以更好的状态投入到教育教学中,以学生为主体,做好他们的引路人。再次感谢!
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/8 9:22:43
复赛评审专家的原贴:
材料完整,符合技术规范,卖点介绍是商品推销的一个重要环节,具有实用价值,教学设计和组织合理,教学方法和手段较为得当,基本达到教学目的,体现高职教学特色,教学过程规范。
作者-林媛回复:
谢谢专家的点评与指导,对于一个年轻教师来说是莫大的鼓励,在以后的教学工作中会以此为鞭策,以更好的状态投入到教育教学中,以学生为主体,做好他们的引路人。再次感谢!
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