专家评审意见 |
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/1 2:15:16 |
复赛评审专家的原贴: 从法律规范角度看结婚,围绕结婚可以从更多的角度进行论述,知识及应用的完整性有待提高。教师教学语言规范,但媒体展示不足,教学策略与教学方法偏简单,教学效果有提升空间。 | 作者-李艳君回复:谢谢专家的点评,今后会进一步提高教学能力和微课制作水平! |
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/30 22:28:30 |
复赛评审专家的原贴: 材料比较完整、教师讲解清晰,选题比较好,是一个有代表性的问题,教学过程主线清晰、明了易懂,教学方法和媒体技术运用有待优化。 | 作者-李艳君回复:感谢您的点评,今后会进一步提高教学能力和微课制作水平! |
[3楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/15 10:07:21 |
初赛评审专家的原贴: 此“微课”内容是解读我国《婚姻法》中男女双方结婚应遵循的法定条件与法定程序,是一节典型的“普法课”,因此选材好。在结构上,具有逻辑清晰、内容严谨的特点。本“微课”开始部分设计巧妙,运用了虚实搭配的婚庆元素,很吸引人。 | 作者-李艳君回复:感谢评审专家的肯定和鼓励,我会继续努力! |