| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/1 2:15:16 |
复赛评审专家的原贴：
从法律规范角度看结婚，围绕结婚可以从更多的角度进行论述，知识及应用的完整性有待提高。教师教学语言规范，但媒体展示不足，教学策略与教学方法偏简单，教学效果有提升空间。 |
作者-李艳君回复：谢谢专家的点评，今后会进一步提高教学能力和微课制作水平！ |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/30 22:28:30 |
复赛评审专家的原贴：
材料比较完整、教师讲解清晰，选题比较好，是一个有代表性的问题，教学过程主线清晰、明了易懂，教学方法和媒体技术运用有待优化。 |
作者-李艳君回复：感谢您的点评，今后会进一步提高教学能力和微课制作水平！ |
| [3楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/15 10:07:21 |
初赛评审专家的原贴：
此“微课”内容是解读我国《婚姻法》中男女双方结婚应遵循的法定条件与法定程序，是一节典型的“普法课”，因此选材好。在结构上，具有逻辑清晰、内容严谨的特点。本“微课”开始部分设计巧妙，运用了虚实搭配的婚庆元素，很吸引人。 |
作者-李艳君回复：感谢评审专家的肯定和鼓励，我会继续努力！ |
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