作品标题：大学生形体舞蹈简易训练 所属课程：大学生形体舞蹈简易训练 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广东省 所属学校：广州民航职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：徐进来 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：2840 评论次数：12 作品介绍： 按照教育部有关文化素质教育的文件要求，以及舞蹈训练的教学大纲设计需要，并且针对普通大学生的自身条件出发，来开设大学生形体舞蹈简易训练课程，主要是紧紧围绕大学生的身体姿态及体能方面的训练，重点在于培养和提高大学生的美感认知能力和身体形象气质的训练，通过形体舞蹈的学习和训练，让同学们有个初步的训..[查看全部] 按照教育部有关文化素质教育的文件要求，以及舞蹈训练的教学大纲设计需要，并且针对普通大学生的自身条件出发，来开设大学生形体舞蹈简易训练课程，主要是紧紧围绕大学生的身体姿态及体能方面的训练，重点在于培养和提高大学生的美感认知能力和身体形象气质的训练，通过形体舞蹈的学习和训练，让同学们有个初步的训练方法和能力，从而逐步的达到自身训练的要求和目的，也是活跃大学生文化素质校园的重要组成部分，不但陶冶情操，而且对于学生的自信心的培养和自我审美能力的提高都有重要的作用。简易形体训练内容，地面训练部分前压腿、前踢腿、侧踢腿及后挑腰练习，把杆部分训练内容，后踢腿、扶把立腰拉伸训练等。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·大学生形体舞蹈简易训练 PPT 徐进来.ppt 2014-06-24 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·大学生形体舞蹈简易训练 教学设计 徐进来.doc 2014-06-24 下载

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