全国高校微课教学比赛

作品标题：园林计算机辅助设计-彩平制作
所属课程：园林计算机辅助设计
课程性质：专业课（必修）
所属省份：江西省
所属学校：江西农业工程职业学院
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：易红仔	参赛方式：学校选拔
团队成员：无团队成员
学校类别：高职	参赛类别：高职高专
作者职称：助教	作者学历：硕士
播放次数：2909	评论次数：34
作品介绍：《园林计算机辅助设计》是园林工程技术专业基础课程，是一门培养并强化学生操作能力的职业技能课，其中PHOTOSHOP彩色平面图的制作是园林计算机辅助设计的重要组成部分,是学生在平面图制作过程中必须掌握的一项技能。彩平制作的总体效果是一个设计方案的成功的决定因素之一。本次微课分别从新课导入、作图前的准备、..[查看全部] 《园林计算机辅助设计》是园林工程技术专业基础课程，是一门培养并强化学生操作能力的职业技能课，其中PHOTOSHOP彩色平面图的制作是园林计算机辅助设计的重要组成部分,是学生在平面图制作过程中必须掌握的一项技能。彩平制作的总体效果是一个设计方案的成功的决定因素之一。本次微课分别从新课导入、作图前的准备、作图步骤三个方面详细讲解了彩平制作的全过程，明确各个作图步骤的先后，各个景观元素的不同处理手法。[收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
zip	·动画.zip	2014-06-27	下载
ppt	·用PS做彩色平面图(景观) .ppt	2014-06-27	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
doc	·《彩平作图》教学设计.doc	2014-06-27	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 21:51:33

教学目标明确，教学思路清晰，视频稳定，声音清楚。讲授有点平铺直叙，视频制作所用技术手段较单一，用时稍长。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 10:02:53

教学内容完整、条理清晰，讲授与PPT配合相关度高。主要不足：一是讲授重点、难点不突出，过于平铺直述。二是制作简陋了些，出现声音与画面不同步、教师背景画面不完整等现象，PPT基本都是电脑截屏。

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