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作品标题:使用request对象获取客户提交信息
所属课程:JSP程序设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:威海职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:张诚洁 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:副教授 作者学历:本科
播放次数:4224 评论次数:233
作品介绍:
request对象是JSP中最常用的九大内置对象之一,本微课主要讲述了在动态网站开发中如何利用request对象获取客户端提交的信息。微课采用任务驱动的教学模式,通过导入网站中最典型的应用-用户注册模块的实现作为教学任务,教学过程采用“问题解决”教学法,通过提出问题——分析问题——解决问题的形式展开教学。教师..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
rar ·作业答案.rar 2014-06-24 下载
rar ·任务源代码.rar 2014-06-24 下载
ppt ·使用request对象获取客户提交信息.ppt 2014-06-24 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计方案.doc 2014-07-01 下载
doc ·教学设计方案.doc 2014-06-24 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 14:06:48
复赛评审专家的原贴:
材料提供完整;选题有一定的针对性;教学内容能够理论联系实际;建议注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;建议采用更为有效的多元化设计理念和方法与手段,恰如其分地使用多种媒体手段丰富教学效果;在教学语言方面增强感染力。
作者-张诚洁回复:
非常感谢专家老师给出的宝贵建议,我会在后续的微课制作中继续改进教学方法和理念,在教学环节引入更多的多媒体手段,争取制作出更优秀的作品
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/13 22:49:37
复赛评审专家的原贴:
讲课思路清晰,目标明确,语言流畅。如果再照顾一下学生的感受,与学生互动,语言再生动形象些,效果会更佳。
作者-张诚洁回复:
非常感谢专家的批评和指正,在以后的教学和微课制作中我会进一步注重与学生的互动,以更加生动的方式引导学生参与到课堂学习中
作者-张诚洁回复:
非常感谢专家的批评和指正,在以后的教学和微课制作中我会进一步注重与学生的互动,以更加生动的方式引导学生参与到课堂学习中
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/13 10:55:16
复赛评审专家的原贴:
课程提供材料完整,教学目标明确,条理清晰,如能加入适当的动画和学生互动,效果会更好
作者-张诚洁回复:
非常感谢专家给出的宝贵意见,初次参加微课比赛,对于微课的设计还有许多欠缺,我会根据专家的意见努力改进,增加学生的互动环节,争取推出更多优秀作品
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