作品标题：财务管理微课系列--资金的时间价值 所属课程：财务管理 课程性质：专业课（必修） 所属省份：江苏省 所属学校：无锡科技职业学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐 第一作者：华雨斐 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：讲师 作者学历：本科 播放次数：14956 评论次数：484 作品介绍： 本次微课以主人公“马中易”打算投资建设一家马术俱乐部的故事为载体，以总经理“马中易”，项目经理“杨木扬”和财务顾问“华花”三人商议马术俱乐部项目投资方案的过程为课程主线，以挑选最优投资方案为课程驱动，来展开10分钟左右的微课。 在上课过程中，我主要采用的以下的教学方法： 情景教学法：上课的整个..[查看全部] 本次微课以主人公“马中易”打算投资建设一家马术俱乐部的故事为载体，以总经理“马中易”，项目经理“杨木扬”和财务顾问“华花”三人商议马术俱乐部项目投资方案的过程为课程主线，以挑选最优投资方案为课程驱动，来展开10分钟左右的微课。 在上课过程中，我主要采用的以下的教学方法： 情景教学法：上课的整个过程都是以马中易打算投资开设一家马术俱乐部的故事为情景来展开； 任务驱动法：故事的开始就以挑选出最优投资方案为课程驱动； 角色扮演法：由老师和学生共同参与故事中角色的扮演，使师生身临其境，加强了师生的互动，和学生在上课过程中的主人翁地位； 启发式教学：在挑选最优投资方案的过程中，先是由学生扮演的项目经理角色提出自己的观点，再由老师扮演的财务顾问分析总结。 教学做一体：在故事发展过程中，扮演财务顾问的老师一边分析，扮演总经理和项目经历的学生一边提问思考，并将学习到知识的直接运用于解决现实生活中发生的投资问题。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 mp4 ·财务管理微课系列--资金的时间价值.mp4 2014-06-24 下载 pptx ·财务管理--资金的时间价值（教学课件）.pptx 2014-06-24 下载 pptx ·微课课件.pptx 2014-06-24 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 docx ·财务管理--资金的时间价值（教学设计）.docx 2014-06-24 下载 docx ·教学设计.docx 2014-06-24 下载 docx ·上传要求.docx 2014-06-24 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/17 14:01:17

作品规范，教学安排合理，作品中开头突然，“马中易”在视频处理时变成“中易”。教学设计有待提高。

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/15 18:44:45

课程设计较合理，条理清晰，但应加强课堂上与学生的互动环节。

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/14 20:17:20

课程教学设计合理，思路清晰，教学目标明确，角色设计恰当，教学效果较好。

[4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/13 20:57:08

该微课教学同时采用了情景教学法、 任务驱动法、角色扮演法、启发式教学等教学方法，体现了教学做一体的特点，教学效果良好。

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