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作品标题:普通话语音中的声调
所属课程:播音发声
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
内蒙古自治区
所属学校:
呼和浩特职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:周威
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:助教
作者学历:硕士
播放次数:2322
评论次数:6
作品介绍:
呼和浩特职业学院周威老师讲授的是《普通话语音》课程中的声调,作为非语调语言的汉语,声调在一个音节中起着抑扬字音的作用。微课内容分为理论与实践两部分,理论部分讲述了三个内容,分别是:声调是定义,声调的性质与特点,普通话语音的调类、调值和发音要领;实践部分主要是在学生了解理论知识的基础上,在教师..
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呼和浩特职业学院周威老师讲授的是《普通话语音》课程中的声调,作为非语调语言的汉语,声调在一个音节中起着抑扬字音的作用。微课内容分为理论与实践两部分,理论部分讲述了三个内容,分别是:声调是定义,声调的性质与特点,普通话语音的调类、调值和发音要领;实践部分主要是在学生了解理论知识的基础上,在教师的指导下,实际进行发声训练,以达到理论与实践相结合的良好上课效果。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt
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声调.ppt
2014-07-16
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rar
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ppt第9页视频文件.rar
2014-06-25
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ppt
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情声气的结合.ppt
2014-06-25
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ppt
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情声气结合.ppt
2014-06-25
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc
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教学设计.doc
2014-07-16
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教学设计-情声气结合.doc
2014-06-25
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教学设计-情声气结合.doc
2014-06-25
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/26 20:43:48
教学材料完整,片头太长,视频图像不清晰、声音清楚,缺少字幕。教学平淡,重点不突出,媒体表达方式太过简单,文字行距太小,录制方式单一,教学设计有待优化。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/23 9:58:49
1.提交的材料较齐全;2.教学设计较好;3.教师的教态较好;4.建议:一是教学设计材料欠规范;二是制作效果不精致;三是重点不突出。
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