| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/17 10:11:53 |
决赛评审专家的原贴：
选题内容明确。表达规范，肢体语言规范，但是语音语调比较单一，应表达更丰富一些。相关知识点的讲解比较细致，ppt制作直观形象。 |
作者-吴叶军回复：谢谢专家的批评指正！ |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/15 22:29:25 |
决赛评审专家的原贴：
材料完整，视频质量较好，示范操作清楚、规范，媒体应用的当，讲解略显平淡 |
作者-吴叶军回复：讲解确实有点平淡，我会在以后改正的！谢谢！ |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/13 22:18:41 |
决赛评审专家的原贴：
材料完整、规范；以实践操作为主题，教学过程安排恰当，操作过程完整清晰；操作规范；课堂效果较好；语言准确。如能进一步结合相关知识内容效果会更好。 |
作者-吴叶军回复：谢谢专家的点评，我会进一步改正的！谢谢！ |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/11 10:50:18 |
决赛评审专家的原贴：
教学方法和教学目的相适宜，教学手段较好，媒体制作的较细致，部分视频呆板。 |
作者-吴叶军回复：谢谢专家的批评与指正！ |
| [5楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/9 14:51:29 |
初赛评审专家的原贴：
03：选题和教学设计都比较好，通过操作要点讲解、操作示范、动画等教学方法组织教学，教学目标达到，教学语言规范、清晰。
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作者-吴叶军回复：谢谢专家的肯定！ |
| [6楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/9 14:18:31 |
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02：能将演示与动画结合，重点进行讲解，有利于学生掌握知识和技能。老师授课表情动作可以再放松一些，主要为讲解和演示，建议教学方法可以有更多变化。教案里进一步表现教学组织实施与教学方法运用。 |
作者-吴叶军回复：非常感谢您的宝贵意见，我以后会改进的！ |
| [7楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/9 13:47:35 |
初赛评审专家的原贴：
01：教学设计科学、合理，层次分明，多媒体课件应用丰富，实操与动画演示相结合，教学效果好。鸡蛋里挑骨头：“操作要领‘画面停留时间太短，给收看者信息获取时间不够；引用的“标准”建议全屏特写。 |
作者-吴叶军回复：您提的意见非常有道理，已经改进了！谢谢 |
| [8楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/8 18:36:35 |
初赛评审专家的原贴：
07：选题有价值，教学设计较好。能合理的将图片、动画、教师示范有机结合解决教学过程重点与难点，条理清晰。老师表情动作有些拘谨可以再放松一些。 |
作者-吴叶军回复：感谢您的宝贵意见，我会改进的！ |
| [9楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/8 15:43:53 |
初赛评审专家的原贴：
05：选题注重操作性，教学设计与工作情境结合紧密，教学组织规范有序，Flash动画生动讲解焊接操作要领及注意事项，起到良好的教学示范效果。 |
作者-吴叶军回复：感谢您的肯定！ |
| [10楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/8 14:54:08 |
初赛评审专家的原贴：
04：选题适宜，材料完整，作品规范。教学设计采用项目教学，PPT、flash动画与视频穿插应用得当，有助于学生的准确、深刻理解。最后的焊接质量检验如果能结合学生的作品来进行对比讲解，应该能进一步提高教学效果。 |
作者-吴叶军回复：感谢您的宝贵意见，非常有道理，视频中已添加学生作品评价的内容！ |
| [11楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/4 14:01:05 |
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06:选择操作类任务作为教学内容；动画、图像、操作示范、知识讲解有机结合。 |
作者-吴叶军回复：谢谢专家的评论！ |
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