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作品标题:6mm板V型坡口平对接焊
所属课程:使用钨极氩弧焊焊接结构件
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:常州工程职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:吴叶军 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:19714 评论次数:166
作品介绍:
本次微课由某压力容器公司实际产品空气储罐中的一条焊缝引入,参考焊接相关标准设置本次任务,主要讲解钨极氩弧焊6mm低碳钢板V型坡口平对接焊工艺及操作要领,包括四个步骤:焊前准备、装配与定位、焊接操作、焊后外观检验。教学组织过程中,首先总结了前次工作任务,循序渐进的引入本次教学工作任务,引导学生思考..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”多媒体教学课件.pptx 2014-10-15 下载
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pptx ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”多媒体教学课件.pptx 2014-07-13 下载
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pptx ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”多媒体教学课件.pptx 2014-07-12 下载
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rar ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”焊后外观检验评分标准.rar 2014-07-12 下载
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pptx ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”多媒体教学课件.pptx 2014-07-12 下载
pptx ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”多媒体教学课件.pptx 2014-06-26 下载
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rar ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”习题及参考答案.rar 2014-06-26 下载
rar ·“钨极氩弧焊6mm板V型坡口平对接焊”习题及参考答案.rar 2014-06-26 下载
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 10:11:53
决赛评审专家的原贴:
选题内容明确。表达规范,肢体语言规范,但是语音语调比较单一,应表达更丰富一些。相关知识点的讲解比较细致,ppt制作直观形象。
作者-吴叶军回复:
谢谢专家的批评指正!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:29:25
决赛评审专家的原贴:
材料完整,视频质量较好,示范操作清楚、规范,媒体应用的当,讲解略显平淡
作者-吴叶军回复:
讲解确实有点平淡,我会在以后改正的!谢谢!
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 22:18:41
决赛评审专家的原贴:
材料完整、规范;以实践操作为主题,教学过程安排恰当,操作过程完整清晰;操作规范;课堂效果较好;语言准确。如能进一步结合相关知识内容效果会更好。
作者-吴叶军回复:
谢谢专家的点评,我会进一步改正的!谢谢!
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/11 10:50:18
决赛评审专家的原贴:
教学方法和教学目的相适宜,教学手段较好,媒体制作的较细致,部分视频呆板。
作者-吴叶军回复:
谢谢专家的批评与指正!
  [5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/9 14:51:29
初赛评审专家的原贴:
03:选题和教学设计都比较好,通过操作要点讲解、操作示范、动画等教学方法组织教学,教学目标达到,教学语言规范、清晰。
作者-吴叶军回复:
谢谢专家的肯定!
  [6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/9 14:18:31
初赛评审专家的原贴:
02:能将演示与动画结合,重点进行讲解,有利于学生掌握知识和技能。老师授课表情动作可以再放松一些,主要为讲解和演示,建议教学方法可以有更多变化。教案里进一步表现教学组织实施与教学方法运用。
作者-吴叶军回复:
非常感谢您的宝贵意见,我以后会改进的!
  [7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/9 13:47:35
初赛评审专家的原贴:
01:教学设计科学、合理,层次分明,多媒体课件应用丰富,实操与动画演示相结合,教学效果好。鸡蛋里挑骨头:“操作要领‘画面停留时间太短,给收看者信息获取时间不够;引用的“标准”建议全屏特写。
作者-吴叶军回复:
您提的意见非常有道理,已经改进了!谢谢
  [8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/8 18:36:35
初赛评审专家的原贴:
07:选题有价值,教学设计较好。能合理的将图片、动画、教师示范有机结合解决教学过程重点与难点,条理清晰。老师表情动作有些拘谨可以再放松一些。
作者-吴叶军回复:
感谢您的宝贵意见,我会改进的!
  [9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/8 15:43:53
初赛评审专家的原贴:
05:选题注重操作性,教学设计与工作情境结合紧密,教学组织规范有序,Flash动画生动讲解焊接操作要领及注意事项,起到良好的教学示范效果。
作者-吴叶军回复:
感谢您的肯定!
  [10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/8 14:54:08
初赛评审专家的原贴:
04:选题适宜,材料完整,作品规范。教学设计采用项目教学,PPT、flash动画与视频穿插应用得当,有助于学生的准确、深刻理解。最后的焊接质量检验如果能结合学生的作品来进行对比讲解,应该能进一步提高教学效果。
作者-吴叶军回复:
感谢您的宝贵意见,非常有道理,视频中已添加学生作品评价的内容!
  [11楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/4 14:01:05
初赛评审专家的原贴:
06:选择操作类任务作为教学内容;动画、图像、操作示范、知识讲解有机结合。
作者-吴叶军回复:
谢谢专家的评论!
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