专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 10:23:24 |
选题内容明确,表述比较规范。视频录制不是很科学合理,时间过长。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:30:02 |
材料完整,视频画面较清晰、声音清楚,选题欠合理,视频偏长,学生参与性差,微课特征不明显 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 22:20:18 |
材料完整、规范;教学过程知识内容组织合理;资源素材丰富。如能精细设计、改进制作方法,将更有效提高教学质量。
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[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/11 10:51:34 |
视频质量较差,教学方法单一,超时 |
[5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 9:58:25 |
思路清晰,讲解透彻。教师视频光线偏暗,教学组织应注重突出以学生为主体的教学理念。 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/13 22:32:54 |
通过大量图片和视频,说明了异步电机的结构和工作原理,思路清晰,表达流畅,学生容易听懂。 |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/11 22:48:44 |
教学思路清晰,突出重点。但作为微课的话,内容有点多,特别是电动机的原理,讲起来有点时间紧张。总体效果不错。 |
[8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/6/30 10:00:28 |
围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。 |