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作品标题:张老师带你玩机器人——魔方终结者
所属课程:机器人技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
湖北省
所属学校:
湖北科技职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:张敬衡
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:助教
作者学历:本科
播放次数:3480
评论次数:67
作品介绍:
机器人本身就是学生喜爱的热点科目,但机器人系统比较复杂,所需要的知识综合性较强。如何让学生在学习过程中保持专注是本微课制作时着重考虑的问题。 本课题采用项目教学的方式,讲知识点融入到具体的工作过程当中,从简单到复杂,引导学生独立思考,培养学生解决问题的能力。
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机器人本身就是学生喜爱的热点科目,但机器人系统比较复杂,所需要的知识综合性较强。如何让学生在学习过程中保持专注是本微课制作时着重考虑的问题。 本课题采用项目教学的方式,讲知识点融入到具体的工作过程当中,从简单到复杂,引导学生独立思考,培养学生解决问题的能力。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx
·
三相异步交流电动机AVI.pptx
2014-06-27
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx
·
微课比赛课程设计.docx
2014-06-27
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 10:35:01
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2014/8/7 20:48:53
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2014/8/6 17:46:28
[4楼]
初赛评审专家 - 评审于:2014/7/15 14:24:23
初赛评审专家的原贴:
教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强。注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力,能根据教学需求选用灵活适当的教学方法。能展现良好的教学风貌和个人魅力。教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。
作者-张敬衡回复:
感谢专家对拙作的评论与肯定。在您的帮助下我一定能打造更好更精彩的微课作品。
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