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作品标题:数模之美
所属课程:高等数学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东创新科技职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:陈利群 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1618 评论次数:16
作品介绍:
数学建模竞赛是全国高等院校规模最大的基础性学科竞赛,也是世界上规模最大的数学竞赛。这项竞赛是一项难度系数大而且耗费时间长的竞赛,在比赛过程中很多同学很难坚持到最后,甚至在培训中就开始退缩的也比比皆是。针对这些情况我们才精心设计了这次课,为了让学生了解数学建模并体会数模之美,培养参赛学生对数学..[查看全部]
教学课件  
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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