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作品标题:快乐舞蹈精灵——舞蹈趣味口令教学
所属课程:幼儿舞蹈教育
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
黑龙江省
所属学校:
鹤岗师范高等专科学校
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:李欣
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:讲师
作者学历:本科
播放次数:1160
评论次数:0
作品介绍:
本教学内容属学前教育专业三年级学生幼儿舞蹈课程教学内容。此教学内容是在学生掌握一定舞蹈知识和技能的基础上,有针对性地解决学生见习所遇到的教学问题,以强化学生对动作的理解和想象为教学重点,使学生在生动活泼的气氛之中强化对舞蹈浓厚的兴趣,使学生能有方法解决幼儿在舞蹈学习中注意力不集中、兴趣不浓、..
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本教学内容属学前教育专业三年级学生幼儿舞蹈课程教学内容。此教学内容是在学生掌握一定舞蹈知识和技能的基础上,有针对性地解决学生见习所遇到的教学问题,以强化学生对动作的理解和想象为教学重点,使学生在生动活泼的气氛之中强化对舞蹈浓厚的兴趣,使学生能有方法解决幼儿在舞蹈学习中注意力不集中、兴趣不浓、动作不规范等问题。趣味口令教学法的重点和要点是:将舞蹈动作加以语汇化,从而用口令操的形式表述出来,最重要的是要用幼儿的角度观察事物的特点和特征。特点是边说边舞,将舞蹈动作故事化,情节化。让舞蹈形象更生动,更直观,易于被幼儿理解和接受,有利于提高幼儿情感和审美能力,对于幼儿在学习舞蹈时提高注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。舞蹈趣味口令教学可使舞蹈教学变得更新颖、更活跃、更有趣味,并提高学生的教学能力及创作力,解决幼儿在学习舞蹈中注意力不集中,没兴趣及记不住动作等问题。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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幼儿舞蹈趣味口令教学法.ppt
2014-07-03
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幼儿舞蹈趣味口令教学法.ppt
2014-07-03
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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教 学 设 计.doc
2014-07-03
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