教学语言地道准确，建议更多体现微课的特点和优势。

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教学设计安排合理，效果好，有特色

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选题合理，导入学生感兴趣；教学目标明确，突出层次性；过程完整；教师语言规范,教态自然大方。

教学目标明确，教师能自信地掌控整个教学过程，教态自然，表达流畅，教学过程主线清晰，视频声音清楚。但制作手段较单一。

教师综合素质较高，教学内容完整，条理清晰，表达流畅。主要不足：一是微课的设计制作简陋了些，如学生讨论等无效画面可以镜头切换加以省略；教师讲述时背景不完整；更多的就是一次课堂录像等。二是师生互动与教学重点设计有机结合方面还可加强。