作品标题：女装样板制作 所属课程：纺织服装 课程性质：专业课（必修） 所属省份：山东省 所属学校：泰山职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：苗霞 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：副教授 作者学历：本科 播放次数：1447 评论次数：33 作品介绍： 本节微课以“女装样板制作”这一课程任务为例，按照项目化教学思想的要求进行了教学设计。本教学设计以学生技能实训为中心，教师进行引导与答疑，通过实训使得学生技能在训练过程中不断得到巩固和提升，从而实现对相关技能点和知识点的理解和掌握。主要技能点：前衣片分割线结构设计，以企业样板师工作过程的视频激..[查看全部] 本节微课以“女装样板制作”这一课程任务为例，按照项目化教学思想的要求进行了教学设计。本教学设计以学生技能实训为中心，教师进行引导与答疑，通过实训使得学生技能在训练过程中不断得到巩固和提升，从而实现对相关技能点和知识点的理解和掌握。主要技能点：前衣片分割线结构设计，以企业样板师工作过程的视频激励学生，实境式导入新课。明确服装设计工作室工作任务流程。从女装样衣款式的分析，女装结构关系的分析，测量样衣，完成样衣前片的样板制作任务。通过样板的检验与确认，适应人体需求，最终完成样板制作任务。本课程体现的是“基于工作过程”的课程设计思路，学习的内容是企业真实的项目、任务。通过实境教学,有利于学生创新精神、创业精神、团队协作精神的培养，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·（微课） 苗霞女装样板制作课件.ppt 2014-07-01 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·服装结构设计微课 教学设计.doc 2014-07-01 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/14 13:11:28

课程完整，形式多样。稍显平淡。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/13 23:16:57

推荐。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/8 17:02:44

师生互动不错

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