首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
作品标题:气道异物梗阻急救
所属课程:急救护理
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:宁波卫生职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:徐金梅 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:4450 评论次数:80
作品介绍:
护士面对的是病人,随时可能遇到意外,而现场应急能力及配合抢救能力直接关系到抢救的质量,更重要是的是要宣传气道异物梗阻的急救方法,让更多人认识意外的危害和及时救护的重要性。此外授课教师从2004年起一直参与红十字院前急救技能培训,本单元内容也是面向社会群众的重要知识技能。本次课结合信息化教学手段能提高..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·气道异物梗阻急救.ppt 2014-08-08 下载
ppt ·气道异物梗阻急救.ppt 2014-08-07 下载
pptx ·气道异物梗阻急救.pptx 2014-08-07 下载
ppt ·气道异物梗阻NEW.ppt 2014-07-10 下载
rar ·素材.rar 2014-07-01 下载
ppt ·气道异物梗阻PPT.ppt 2014-07-01 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·气道异物梗阻教学设计.doc 2014-07-02 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/24 23:58:04
决赛评审专家的原贴:
信息化教学手段欠佳;对肋弓的描述不准确。
作者-徐金梅回复:
十分谢谢专家的点评! 我会再接再厉,争取把微课做得更精确、更出色!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/16 3:03:40
决赛评审专家的原贴:
作品符合技术规范,教学安排合理,教学效果良好。信息化教学资源有些不足。
作者-徐金梅回复:
谢谢专家老师的肯定和指导,我会进一步学习微课的制作,强化专业技能。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 19:55:01
决赛评审专家的原贴:
选题独立完整,教学目标明确,教态自然,讲解清晰,理实一体,互动较好。建议加强多媒体技术手段的运用。
作者-徐金梅回复:
谢谢专家老师的指导和帮助,我会再接再厉,不断学习,认真领会微课的精髓,加强多媒体技术手段的应用。
评价交流 查看80人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 3421
 
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467