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作品标题:Euphemism(委婉语)
所属课程:英语口语
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:苏州工艺美术职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:万宗琴 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:12770 评论次数:35
作品介绍:
在跨文化交际中,仅仅学些词汇和语法、能开口说话,是不够的,还得说得体的话、悦耳的话。基于这样的考虑,本微课选择“Euphemism(委婉语)”作为教学内容。   本微课分为以下几个部分:首先,什么是委婉语?提出“老妇女”和“年长的女士”两个称呼,假设用来称呼你妈妈,问同学们喜欢哪个?进而以图片形式进..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·万宗琴委婉语.ppt 2014-10-15 下载
ppt ·万宗琴ppt委婉语711.ppt 2014-07-13 下载
ppt ·万宗琴ppt委婉语711.ppt 2014-07-10 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·委婉语——教学设计 .doc 2014-10-15 下载
rar ·FLASH多媒体课件--《我的学业我做主-艺术设计课程学业报告书的制备专题》.rar 2014-07-15 下载
doc ·委婉语——教学设计 .doc 2014-07-12 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/26 10:02:36
此微课授课环境优雅、ppt设计精美、案例选择精心独到,说服力强,授课教师温婉授课,也与授课内容相得益彰。可以设计学生更多地参与课堂活动,甚至可以进行日常委婉话语与非委婉话语的对比!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/19 15:21:35
个人展示过多,建议增加学生的参与。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 16:52:13
课程设计好,表述明白,思维清晰,授课环境很棒,视频制作精良,是一个高质量的微课作品。建议:与学生的互动还可加强,这个话题的课堂应该有更多的笑声。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/11 22:57:08
选题颇好,设计新颖,围绕知识点徐徐展开,在清晰的讲述与亲和的氛围中,较好地实现了预设目标。
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