作品标题：企业文化层次-以谷歌为例 所属课程：企业管理 课程性质：专业课（必修） 所属省份：山东省 所属学校：泰山职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：宗莉苹 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：1973 评论次数：46 作品介绍： 本课程是经济类各专业的基础课程，而企业文化是组织管理这一章节中很重要的部分，而且现代企业管理实务中对企业文化的研究也很重视。在前期已讲过了企业文化的概念、作用、特征，使学生对企业文化有了个大概认识，但企业文化是一个综合性概念，要想明确其所有内涵，为下一步学习企业文化的内容知识点打好基础，有必..[查看全部] 本课程是经济类各专业的基础课程，而企业文化是组织管理这一章节中很重要的部分，而且现代企业管理实务中对企业文化的研究也很重视。在前期已讲过了企业文化的概念、作用、特征，使学生对企业文化有了个大概认识，但企业文化是一个综合性概念，要想明确其所有内涵，为下一步学习企业文化的内容知识点打好基础，有必要使学生明白企业文化的层次。企业文化的层次这块理论不好理解，光各种层次学说就好几种，所以怎么通俗易懂、又能抓住重点地去讲解，需要好好设计一番。本节课就以谷歌公司的实际做法为例，让学生在大量新颖、有特色的图片讲解中明确企业文化层次的内涵。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·微课课件企业文化的层次宗莉苹.ppt 2014-07-01 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·微课教学设计.doc 2014-07-01 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/14 23:09:16

复赛评审专家的原贴： 作品制作规范，教学设计合理，表述完整，能够实现教学目标。不足：语言感染力不够，材料规范性有待加强。 作者-宗莉苹回复： 谢谢专家老师的评价，对于不足之处我会查缺补漏，使微课效果日臻完善，再次表示感谢。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/11 16:07:50

复赛评审专家的原贴： 教学设计新颖，组织严谨，课程导入自然，举例恰当，知识点讲述清楚，能完成设定的教学目标。 作者-宗莉苹回复： 十分感谢专家老师的评价，我会继续学习最新的教学模式和理念，丰富讲课内容，突出理实一体化。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/11 10:22:23

复赛评审专家的原贴： 教学安排较合理，能结合案例组织教学，较生动形象。如果能增强些语言的感染力，相信会有更好的效果。另外，材料规范性不够，如视频有些变形。 作者-宗莉苹回复： 十分感谢专家老师的评价，我会吸取经验，在今后的教学中继续努力，百尺竿头更进一步。

评价交流	【查看46人评论】本处只显示作者审核公开的评论。
说明：评价请礼貌用语，提倡实名交流，登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名： 学校： 院系： 身份： 教师/同行 学生 其他 验证码： 8279