作品标题：五分钟化职业妆 所属课程：商务礼仪 课程性质：专业课（必修） 所属省份：河北省 所属学校：石家庄职业技术学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐、决赛（优秀奖） 第一作者：安博 参赛方式：个人参赛 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：讲师 作者学历：本科 播放次数：8710 评论次数：43 作品介绍： 通过化妆师的演示和主讲教师的讲解，以双人教学的新模式，立体化、直观化的学习职业妆。[查看全部] 通过化妆师的演示和主讲教师的讲解，以双人教学的新模式，立体化、直观化的学习职业妆。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·五分钟化职业妆.ppt 2014-07-01 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·五分钟化职业妆.doc 2014-07-01 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 13:07:20

校内教师与企业教师配合讲解天衣无缝，边讲边做，还时刻提醒学生应该注意的问题，这种教学方式是理想中职业教育的主要方式，值得推广。

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 13:39:12

已评审。

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 21:36:35

已评审

[4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 10:13:48

已评审。

[5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 11:25:52

已评审。

[6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/10 14:54:28

复赛评审专家的原贴： 主题明确，课程设计合理，图像、声音清楚，示范直观，边做边讲，做中学，教学过程清晰，教态自然、语言规范、明了易懂，教学效果好。 作者-安博回复： 开心

[7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 10:24:46

教学内容贴近学生生活实际，教学过程流畅，示范动作直观，加上适当解释，及时解决疑问，教师教态自然，语言较为规范。

[8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/4 13:48:23

选题准确，主题鲜明；教学设计合理，理论结合实际；教学模式新颖，教学效果较好。

[9楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/7/9 17:15:44

选题准确，教学设计采用双人教学的新模式，采用立体化、直观化的教学方法，使学生对职业妆的化妆流程有深刻印象。教师讲解思路清晰，教学效果好。

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